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2000년 이후 우리나라의 아동복지 발달사를 미국의 발달사와 비교하여 평가하고 우리나라 아동복지발전을 위한 향후 과제에 대해 살펴보았다. 미국의 발달 과정에서 살펴보았듯이 한 사회의 아동복지는 그 사회와 가족의 변화에 민감히 대처
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과정부터 만 17세 이하의 고등학교 과정까지 총 15년을 의무교육 기간으로 확대하기로 함으로써 OECD 가입 국가 중 장애아동에 대한 의무교육 수혜기간이 가장 긴 국가가 될 예정이다. 1. 아동복지 발달배경
2. 한국의 아동복지발달사
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복지기관 설립을 강제할 필요도 있다는 생각이 들었다.
3. 참고자료
아동먼저 아동권리와 아동복지 이소희(대학교수), 유서현 외 1명 저 | 정민사 | 2020.12.30 1. 2000년 이후 우리나라의 아동복지 발달사를 평가
2. 향후 아동복지 과제에 대해
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(2011년), 『아동복지론』, 학지사.
-김연진·이상희(2006년), 『아동복지의 이해』, 태영출판사. 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 아동복지의 개념 및 정의
(2) 2000년대 이후 대한민국 아동복지 발달사
(3) 향후 과제
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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이 아니라 아동이 대상인 배경에서 아동에게 복지를 제공하는 것이 아동의 건강한 발전에 도움이 되는 방향이라고 본다.
아울러 우리가 풀어야 할 과제는 복지 사각지대에 놓인 아이들을 살리는 일이다. 아이들이 어른에 비해 자발적으로 도
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