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아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
-임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009 I. 서론
II. 본론
1. 아동복지법 제 16조
2. 서울시립동부아동상담소 프로그램
(1) 서울시립동부아동상담소 개요
1) 역혁
2) 시설
(2) 서울시립동부아
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아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
-임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009 I. 서론
II. 본론
1. 아동복지법 제 16조
2. 서울시립동부아동상담소 프로그램
(1) 서울시립동부아동상담소 개요
1) 역혁
2) 시설
(2) 서울시립동부아
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설에서 나머지 35% 자체 수입금 민간 후원금으로 충당하고있는 실정이다. 하지만 시설장의 개인적인 노력으로 시설 아동의 삶의 질을 보장하기 위한 재정의 확보는 한계를 가질 수 밖에 없다. 또한 대부분 아동 복지 시설이 재정의 상당 부분
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아동과 가족의 문제를 사전에 예방하는 효과를 가질 수 있다. 이는 아동보호의 탈시설화에서 시작될 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2006
- 한국여성복지연구회, “가족복지론”, 청목출판사, 2009 Ⅰ 서
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아동의 보호 및 지원사업 개요
2. 실종아동의 보호 및 지원사업의 목적
3. 근거 법률
4. 실종아동의 보호 및 지원사업의 사업내용
1) 지원 대상
2) 사업내용
5. 현 실종아동 보호 및 지원사업의 예산안(증감포함)분석
6. 아동시설에 관한 정
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아동관의 변천과정과 초등교육의 두가지 양상” 청주교육대, 2008
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2008
- 한국여성복지연구회, “가족복지론”, 청목출판사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 현대적 개념과 특성
2. 시설에서 생활하는
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아동돌봄서비스로, \'child protective service\'는 학대아동보호서 비스로 번역함으로써 대상을 한정하여 사용하는 것이 바람직하다고 판단된다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선
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시설보호서비스는 물질적인 지원과 더불어 이러한 긍정적인 자아개념을 아동이 가질 수 있도록 하는 정책방향으로 수정되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 장인석, “대리보호서비스에 따른 아동
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아동보호의 보루라는 점에서 그 기능을 다할 수 있도록 부모교육을 통해 지원해야 할 필요가 있다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도
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1. 아동보호시설 아동이 겪는 문제 및 시설 운영 유의점
아동보호시설은 원가정에서 보호받기 어려운 아동들에게 안정적인 주거와 의식주를 제공하고 기본적인 양육을 담당하는 중요한 기능을 수행합니다. 그러나 집단 보호라는 특성상 시
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