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아동에 대한 보이지 않는 또는 드러난 편견은 이들의 안정된 퍼스낼리티 성장에 커다란 장애 요인이 될 수 있다. 이를 위해 일반인들은 스스로의 편견을 불식하도록 노력해야 할 것이다.
<참고 문헌>
·아동청소년복지론(2000), 표갑수, 나
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학교폭력 사례
Ⅵ. 학원폭력, 예방과 발견을 위한 접근
1. 피해학생에 대한 접근
2. 가해학생에 대한 접근
3. 주위학생들에 대한 관찰
Ⅶ. 학교폭력에 따른 대책
1. 정부의 대책
2. 가정에서의 대책
3. 학교에서의 예방대책
4. 사회
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아동들에게는 도덕적 규범으로 비춰지며 우연적 학습을 통하여 모방되고 양식화된다. 따라서 학교에서의 도덕성 지도는 계획적 학습의 수준에서 뿐만 아니라, 기존의 교육과정에 의한 우연적 학습의 수준에서도 이루어지는 포괄적이고 통합
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1) 교육심리학의 학문적 원리나 이론은 학교현장에 어떤 도움을 줄 수 있는가.
2) 교사가 귀인성향을 적용하여 학생을 지도한다.
3) Maslow의 욕구위계이론과 관련지어 해결책을 생각해 본다.
4) 현실요법 집단상담
3. 마무리 글
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설명
4) 질문의 제기
5) 수정의견
Ⅵ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 소집단토의훈련
1. 소집단 토의 요령
1) 편성
2) 요령
3) 주의할 점
2. 소집단 학습 발표 요령
1) 사회자
2) 구성원
Ⅶ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 안전생활훈련
1
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서의 학생
2) 하화자로서의 교사
① 교사의 역할
② 교사의 자질
3. 설문조사를 통해 바라본
바람직한 교사상
1) 조사 방법
① 연구 대상
② 조사 도구
2) 조사 결과 요약과 분석
4. 맺음말
5. 참조
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자아개념 발달
8. 정상 성장발달상의 관심사에 대한 대응
-학령기 아동의 건강증진
1. 영양 Nutrition
2. 수면과 휴식 Sleep and rest
3. 운동과 활동 Exercise and activity
4. 치아 건강 Dental health
5. 성교육
6. 학교보건
7. 사고예방
8. 예방지침-간호
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학교 저학년 연계교육의 필요성 및 현황
2. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 유치원과 초등학교 저학년 연계교육에 대한 인식
2. 유치원과 초등학
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대해 가족과 아동에게 교육.
자동차와 관련된 손상
잘못된 운전이나 판단, 술과 약물 사용
보호장비 착용과 안전수칙에 대한 사전 교육요구
스포츠 손상
- 스포츠 상대는 신체적 성숙, 키, 몸무게, 건강 상태, 기술이 비슷.
- 손상범위는 신체
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아동학대 방지 캠패인 같은걸 하거나 신고하는 것을 강조 하셨습니다. 그외 저의가 짖꿎게 어느 학교를 나오셨는지.. 어떻게 아동학대 방지 센타에 들어오시게 되었는지 등등 물어보면서 그분과 웃으면서 재밌게 시간을 보냈습니다. 그러다
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