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학습방법의 학습(기본학습훈련)의 모둠학습지도
조장의 말하기 요령, 조원의 말하는 요령, 남의 말을 듣고 질문하는 방법을 정한다.
1. 조장의 말하기
① 질문은 없습니까?(의문)
② 이것은 다시 한번 생각해 주십시오.(재확인)
③ 두개의 의견
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기본학습훈련(학습방법학습)의 거수와 발표 방법
1. 거수하는 방법
손을 드는 자세
눈은 선생님과 마주 본다.
왼팔을 ‘ㄴ’자 모양으로 굽히고, 손바닥을 펴서 손끝이 귀의 높이가 되게 올린다.
‘예, 예!’ 저요, 저요!‘하는 소리를 내지 않
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방법을 모색해 보자는 것이다. 무미건조한 학습에서 탈피하고 읽어도 재미없는 획일에서 바람직하게 승화해 보자는 뜻이다.
6. 적극적 학습 훈련 방법
1) 가정 학습의 참 뜻과 의식을 명료화하라
학습자의 가정 학습에 대한 고정 관념을 파악
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기본형 공부
단계
활동내용
계획
과제파악
공통 과제에 의하여 자기의 과제를 만든다.
공통 과제를 서로 토의하여 설정한다.
학습 과제 해결 방법을 알아본다.
공통 과제에서 자기 과제를 정한다.
해결
개별학습방법 선정
학습 과제를 확실히
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학습자 전원이 자신들의 특성을 발휘하면서 토의에 참가하였는가에 대한 자기평가를 해야 한다.
Ⅷ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 현장학습
1. 안전지도
ㅇ건강상태 조사 및 허약자 특별관리(차멀미 아동 사전 지도)
ㅇ승하차 지도- 완전 정
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방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23.
이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130.
정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문.
최유현(199
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방법을 제시하고 있다. Widdowson(1990)은 이 의사소통 지도방식의 특징적 활동으로 역할극, 가로세로 어휘놀이(jigsaw tasks) 부존 정보 찾기 놀이(information gap activities)등을 예시한 바 있다. 그러나 종종 학습자가 직접 피부로 느끼는 문장 구문의 복
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방법론적 문제를 개선하면서, 이를 통해 공무원들의 태도 역시 변화하기를 기대한다.
Ⅵ. 참고문헌
□ 단행본
김태룡, 개정판 행정이론: 행정사와 이론을 중심으로, 대영문화사, 2010, p. 280.
서울특별시, 서울시 신인사 추진백서: 현장시정추진
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방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「\"교과 독서\"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18.
박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」.
한국교원대학교 석사학위논문.
박수자(2005). 「교과독서의 본질
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기본자세
Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원봉사교육훈련의 방법
4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안
5. 자원봉사관리 운영기관
Ⅴ. 결 론
<참
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훈련: 68
5. 리더십 및 의사결정 구조: 68
6. 근로조건과 복지 혜택: 69
7. 지원한 병원의 사회적 책임: 69
가. 환자의 진료받을 권리 71
나. 전북대학병원 복리후생 72
? 핵심문제의 답변과 대응요령 73
가. 핵심문제 유형과 경향 73
나. 핵심질문
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질문이나 사회적 이슈에 관련된 질문모음
Ⅱ-Ⅴ. 답은 없지만 창의성을 측정하는 질문모음
Ⅱ-Ⅵ. 상식테스트 질문모음
Ⅱ-Ⅶ. 인생관 관련 질문모음
Ⅲ. 결론
Ⅲ-Ⅰ. 모범답변의 실전에서의 응용
Ⅲ-Ⅱ. 효율적인 면접의 준비방법
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이슈에 관련된 질문모음
Ⅰ-Ⅴ. 답은 없지만 창의성을 측정하는 질문모음
Ⅰ-Ⅵ. 상식테스트 질문모음
Ⅰ-Ⅶ. 인생관 관련 질문모음
Ⅲ. 실전에서의 적용
Ⅱ-Ⅰ. 모범답변의 실전에서의 응용
Ⅱ-Ⅱ. 효율적인 면접의 준비방법
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질문이나 사회적 이슈에 관련된 질문모음
Ⅱ-Ⅴ. 답은 없지만 창의성을 측정하는 질문모음
Ⅱ-Ⅵ. 상식테스트 질문모음
Ⅱ-Ⅶ. 인생관 관련 질문모음
Ⅲ. 결론
Ⅲ-Ⅰ. 모범답변의 실전에서의 응용
Ⅲ-Ⅱ. 효율적인 면접의 준비방법
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사회적 이슈에 관련된 질문모음
Ⅰ-Ⅴ. 답은 없지만 창의성을 측정하는 질문모음
Ⅰ-Ⅵ. 상식테스트 질문모음
Ⅰ-Ⅶ. 인생관 관련 질문모음
Ⅱ. 결론
Ⅰ-Ⅰ. 모범답변의 실전에서의 응용
Ⅰ-Ⅱ. 효율적인 면접의 준비방법
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