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아보육법이 아동복지법과는 별도로 제정되면서 영유아보육사업이 크게 부각되었다.
4) 문민정부 이후 사회복지
(1) 사회적 배경
민주화와 개혁정치를 내걸고 들어선 김영삼 대통령의 문민정부는 기본 정책의 원리를 서유럽의 신자유주의에
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아동복지시설에서는 필요한 전문 인력을 배치하여야 하는데(동법 제19조 1항), 이들 시설종사자의 직종과 수, 그 자격 및 배치기준은 대통령령으로 정한다(동법 제19조 2항).
9) 아동전용시설의 설치
아동과 관련한 제반 서비스와 프로그램을 제
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문제뿐만 아니라 시설거주시 국가로부터 받아온 의료보장혜택도 받을 수 없게 된다.
2001년 아동복지사업 보조금 집행안내에 따르면 아동복지시설에 보호중인 아동 중에서 퇴소하는 만18세 이상의 아동에게 사회에서 자립하는데 필요한 생활
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학업중단 청소년의 원인
(4) 학업중단 청소년의 현황
2. 학업중단 청소년의 과제와 방안
(1) 학업중단 청소년의 과제
(2) 학업중단 청소년을 위한 사회적 지원방안
(3) 학업중단 청소년 문제의 제안
3. 학업중단 청소년의 시사점
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문제이다. 또 책임규정에 부모의 기능 및 이를 강화하는 국가책임 등이 전무한 것은 큰 문제로 지적된다. 이것은 \'선 가정보호 후 사회보장\'의 원칙에 따라 보완강화 되어야 한다.
Ⅵ. 결론
지금까지 우리의 아동복지는 사회변동의 주류에
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아동복지시설을 대표하는 비영리법인체로서 급속한 시대변화에 발맞추어 이에 부응코자 홈페이지를 개설하였고, 업무의 효율성 극대화를 위한 인트라넷을 구성하였다. 아동복지사업과 아동복지시설의 적극적인 홍보와 어려움 등을 게재하
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아동복지사업 또는 아동복지업무에 종사하였거나 종사하는 자는 그 직무상 지득한 비밀을 누설하지 못한다.
제34조 (벌칙)
제18조의 규정에 위반한 자는 다음 각호의 구분에 따라 처벌한다.
1. 제5호에 해당하는 행위를 한 자는 10연이하의 징
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서비스를 아동에게 제공하기 위해서는 아동의 적절한 보호, 양육, 상담을 위한 전문적 지식과 기술을 갖춘 인력이 필요하다. 그런데 보육사의 경우 상당수가 고졸 이하의 학력에 해당하여 사회복지사 자격증을 소유한 경우는 드물다. 따라서
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사회복지이념도 변화하였는데, 그 대표적 이념은 정상화이념이다. 정상화이념은 사회복지가 시설중심에서 재가복지로 변화하도록 하였다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국
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2004년 6월 보육업무가 보건복지부에서 여성부로 이관 1. 유아교육기관의 일반적 유형
2. 우리나라 유아교육기관의 성격
3. 우리나라 유아교육기관의 변천과정
4. 우리나라 유아교육의 정책
5. 우리나라의 보육사업의 발전과정
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