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, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 아동 및 청소년복지정책
I. 현황
II. 행정조직
1. 아동위원
2. 아동복지지도원
1/ 업무
2/ 자격, 임명, 인원
3. 청소년보호위원회
III. 문제점 및 개선방안
* 참고문헌
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아니라 위기가구를 발견하고 보고하도록 하여 적극적으로 찾아가는 서비스를 시행한다.
생존권건강권 보장을 위해 결식아동 급식과 통합복지서비스를 연계
모든 빈곤 아동에게 보육교육기회가 균등하게 주어지도록 노력
아동복지시설에
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아동복지 관련 서비스 기관의 확충과 재정 확보를 이뤄야 한다.
아동학대 신고 센터를 사회복지시설과 기관, 병원 등으로 확대하여 운영하여 24시간 직원을 대기시켜서 신고 시 즉각 처리해 줄 수 있어야 하며 필요에 따라 효과적인 경찰 개입
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아동복지법(허남순 외, 2002 )」,도서출판 소화
「아동복지강론 (주수길 외, 2003)」, 양서원
이은화 외 3인, 유아를 위한 복지의 이론과 실제, 서울:창지사, 1999
이소희 외 1인, 유아복지, 서울:형설출판사, 1997
박정문, 아동복지와 보육사업의 이해
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아이들을 이해하고 교육하며, 그에 맞는 사회복지 서비스를 제공하는 법을 배웠습니다
9. 기관이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정절차에 대한 이해 : 복지 서비스가 필요한 아동을 보호하고 교육하며, 다양
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사회의 다양한 주민들이 참여하는 주민 활동을 벌이기도 한다.
5. 장애아동 복지사업의 문제점과 대책
(1) 예방사업의 강화
장애아동복지사업의 최우선 과제는 장애아동의 발생을 예방하는 것이다. 장애아동의 발생을 예방하는 정책은 기초
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아동복지의 이해 최순옥, 윤난호 외 3명 저 | 태영출판사 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 빈곤아동 현황 및 빈곤아동 지원서비스현황
가. 빈곤아동 현황
나. 빈곤아동 지원서비스 현황
2. 빈곤이 아동발달에 미치
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사업 관련)
김복지
(주담당)
생활복지팀사회복지사
12시간
- ☆☆종합복지관 1년/아동복지담당
- OO종합사회복지관 2년 1개월
사회복지사 1급
보육교사 1급
김사랑
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- OO종합사회복
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멸되었고 그것을 대신할 새로운 제도의 도입이 필요하게 된 것이다.
아동의 사회적 보호는 전적으로 담당할 별도의 제도가 필요하며 따라서 현대적 의미의 아동복지서비스의 출현이 필요하게 되었다.
3) 과학의 발달과 아동기의 발견이다.
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문제가 아니라, 사회 전반에 아동의 권리를 하나의 인간 권리로 존중하는 문화가 뿌리내리지 못했기 때문이라고 생각한다. 따라서 아동을 존중하는 문화가 확산되어야만 진정한 아동복지가 이루어질 수 있다고 본다.
아동학대 문제를 근본적
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