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복지, 문화 서비스를 포괄적으로 제공해야 효과적이다.
참고문헌
김윤태 외, 2013, 『빈곤』, 한울아카데미.
김광혁, 2012, 『가족의 사회경제적 특성과 아동발달』, 파주: 집문당.
김교성 외, 2006, “근로계층의 빈곤 결정요인에 관한 다층분석”
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아동복지는 가정복지수준의 향상, 아동의 정상적인 양육과 교육 그리고 나아가 성공적인 사회통합을 이룰 수 있도록 이용자중심의 종합적 서비스제공에 중점을 두어야 할 것이다. 다시 말하면 이같은 서비스체계는 가족 중심적 체계이며 동
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히 아동학대문제는 어느 한 분야, 어느 한 기관에서 독점할 수 있는 일이 아니며, 분야간, 기관간 연계가 중요시된다. 따라서 유아교사, 초등학교 교사, 아동복지지도원, 지역사회복지관 사회복지사, 사회복지전문요원 등 여러 분야의 전문가
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아동복지 증진을 위한 서비스 실제
본장은 세계적인 아동복지 권위자인 카두신의 전술한 3가지 차원의 아동복지서비스에 관한 서술을 요약하고자 한다.
1) 지지적 프로 그램
지지적 프로그램이란 가정이 아동을 잘 양육하고 있으나 아동발달
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사회연구원, 2015
김영순. 2018. 「누가 어떤 복지국가를 만드는가?」. ≪경제와 사회≫ 통권 제97호. pp.192-223.
김정란, 2008, 「우리나라 아동복지 서비스의 발전방향에 관한 연구」, 숙명여자 대학원 정책대학원 석사학위 논문 사회복지법제
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아동복지의 전달체계에 있어서는 여러 부처가 아동복지관계의 정책과 계획수립에 관여함으로서 부처간의 횡적인 협조와 조정의 곤란으로 ls하여 그 실효를 거두지 못하고 있는 실정이다. 따라서 아동문제는 그 성격상 무리한 단일행정조직
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아동복지의 전달체계에 있어서는 여러 부처가 아동복지관계의 정책과 계획수립에 관여함으로서 부처간의 횡적인 협조와 조정의 곤란으로 ls하여 그 실효를 거두지 못하고 있는 실정이다. 따라서 아동문제는 그 성격상 무리한 단일행정조직
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아니라 노인들을 위한 문화와 오락활동 서비스가 마련되어 있어야 한다.
7 김영모, 전게서, p.198.
8 김영모, 상게서, pp.212-213.
9 아동복지법은 2차대전 후 급증한 전쟁고아, 부랑아 보호의 필요로 복지6법(생활보호법, 아동복지법, 모자 및 과부복
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서비스, 아동복지의 이론적 준거틀을 설명하고 현재 시행되고 있는 우리나라 아동복지정책과 개선되어야 할 사항에 대해 서술해 보았다. 아동의 복지와 안녕의 추구는 인류역사가 시작된 이래 변함없이 그 사적인 과제이며 목표이다. 사회적
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사회복지서비스의 기본법으로 사업복지사업법을 만들어 사용하고 있다. 동법 제2조에 의하면 21개의 법률을 열거하고 이 법률에서 정하는 사업을 사회복지서비스로 규정하고 있다. 여기에는 국민기초생활보장법에 의한 사업, 아동복지법에
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