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복지정책으로는 부족하다. 예방복지적인 접근이 이루어지도록 인식의 전환이 우선되어야 한다.
⑤ 빈곤 결손 결식아동의 문제를 해결하기 위해서 급식이나 현물서비스 중심으로 치우치기보다 지역사회복지의 통합적인 접근방안을 실천하
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사회복지행정의 하위 영역으로 아동과 그 가족을 대상으로 하는 행정
② 아동복지정책을 아동복지서비스로 전환시키는 데 필요한 사회복지조직에서의
총체적 활동
(2) 특성
① 아동복지에 대한 국가의 책임규정에 따라 아동 및 가족의 사회
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아동문제에 따라 적절한 아동복지서비스가 발전될 수 있는 여지를 만들 필요가 있다.
과거 아동복지는 사회복지에서 높은 비중을 차지하였었다. 그러나 현재는 다른 사회복지 분야가 발전되면서 비중이 약화되었고 이에 투입되는 정부 예산
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문제와 욕구불만을 포함해 사회체계에서 파생한 문제와 과제에 직면한 아동들이 심신이 건강하게 발달하도록 돕기 위해서는 적절한 대책과 프로그램, 아동복지서비스가 요구된다.
지금까지 우리나라 아동복지정책은 주로 요보호아동에 대
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문제가 집단적으로 존재하는 지역에 살고 있는 아동과 가족에 대해 평생학습과 사회복지서비스 제공을 할 수 있어야 한다. 이를 위해서는 효율성과 편의성만 추구하는 중앙정부주도의 획일적인 아동복지정책에서 벗어나 지역의 특성과 현실
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따라서 아동수용시설은 소숙사제도를 운용하는 것이 바람직하고 소숙자제도의 운영이 도저히 불가능할 경우 50인 이하의 아동을 수용하는 소규모로 운영하여야 할 것이다.
3) 보편적 아동복지 정책의 강화
아동복지정책은 다른 사회복지서비
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 아동복지의 원칙
I. 권리와 책임의 원칙
II. 보편성과
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아동은 많은 해결하여야 할 과제와 욕구를 갖고 있는 복지 대상이다. 따라서 이들의 건전한 성장과 발달을 위해서 다양한 사회복지정책과 프로그램 및 서비스가 요구된다. 아동복지정책과 아동복지서비스가 효과성과 목적을 달성하기 위해
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사회자원 확보, 발굴 및 지원강화, 지역사회 내 아동문제에 대한 사전 예방적 기능 및 사후 연계로 명시되어 있다. 이러한 정의를 실현시키기 위해 가장 중요한 것은 지역아동센터 실무교사인 생활복지사들의 역할일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까
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사회복지기관은 아동복지기관, 아동상담소 등이다. 지지적 서비스로는 아동 및 부모상담, 가족복지사업, 근로아동을 위한 보호사업, 방임 및 학대아동을 위한 보호사업 등이 있다.
2) 보충적 서비스
보충적 서비스(Supplementary Services)는 부모의
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