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아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 보건복지부, “장애아동가족지원 사업안내”, 2022
- 장영석, “장애아동·청소년의 복지정책에 관한 연구”, 관동대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동복
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아동 복지의 개념
2. 아동복지제도(아동복지서비스)의 분류
1) 대상을 기준으로 한 분류
(1) 요보호아동을 위한 서비스
(2) 일반아동과 복지사업
2) 장소를 기준으로 한 분류
(1) 가정내 서비스(in-home service, 재가서비스)
(2) 가정 외 서비
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복지사업
학교는 아동이 성장하면서 가정 못지 않게 많은 시간을 보내는 장소이며 인생의 중요한 시기에 결정적인 영향력을 행사하는 중요한 사회화의 기관이다. 따라서 아동을 대상으로 하는 복지서비스를 개발하고 적용할 때 가정만큼 개
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성의 한계와 아동보호체계의 제한된 기능은 해소하기 어려운 것으로 생각 된다.
현재 아동복지 서비스의 구조는 발달위기의 아동이 경험하고 있는 위기에 그치고 있고 명성이나 광범위성, 다차원성, 복합성, 등을 정책적으로 충분히 고려하
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서비스체계 즉 모든 아동에게 필요한 서비스인 아동복지센터나 정신보건, 건강지원센터 같은 기본적인 서비스 체계는 갖추어진 상태에서 We Start 사례관리가 시작되어야 할 것이다.
(3) 학교 내 인력과의 관계의 취약성
학교사회복자사로서 일
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아동권리를 실현하기 위해서 국가가 정책적으로 아동의 권리를 보장해 주는 법적 장치를 마련하고, 아동복지정책 및 서비스의 대상과 종류, 정책을 집행할 행정체계, 재원 등을 아동의 권리를 실현하는데 초점을 맞추어 정책의 틀을 잡도록
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복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1. 아동복지의 이해
2. 아동복지의 이념과 대상
3. 아동복지의
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아동문제
1) 가족의 문제
2) 사회환경의 문제
3) 부적응의 문제
4) 지원체계의 부족
5) 경제적 문제
5. 아동복지사업
6. 아동복지의 과제
1) 아동복지에 관한 인식의 전환
2) 요보호아동을 위한 서비스의 강화
3) 요보호아동의 보호범위
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은 극히 미비하다. 즉, 아동의 권리인정에 기반하는 아동복지의 당위성, 가정과 학교 그리고 지역사회의 아동복지를 지지하는 기능의 저조, 법적 제도적인 지원의 미비 등으로 사후대책에 급급하는 실정이다. 이로 인해 아동복지서비스도 영
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, 아동비만, 아동학대, 주의력결핍과잉행동장애
3) 복지서비스와 정책
(1) 보호가 필요한 상태에 있는 아동의 보호
①시설에 입소시켜 보호하는 사업: 육아시설, 모자보호시설
②가정에 위탁하여 보호하는 사업: 가정위탁, 입양
③재가보호
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