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복지론(예방과 통합의 관점에서 본), 학지사, 2015.
이승기, 윤상용, 서동명 저, 장애인복지론, 신정, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 아동복지법의 주요 내용
2. 아동복지법의 관심분야의 사례의 분석과 개선점
1). 장애아동복지서비스의 현황
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아동복지 및 정책 - 아동복지연구회, 학문사
사회복지정책론 - 박정호, 학지사
사회복지정책론 - 송근원, 김태성, 나남출판
아동복지 제도모형의 비교연구 - 오정수, 사회과학연구 제16권
한국아동복지정책과 관련법에 관한 연구 - 도미향, 한
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법조사처, 2009
- 한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 아동복지법과 주요 내용 설명
2. 관심 분야 아동복지법의 사례와 문
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복지의 이해
1-2.학교사회복지의 개요(정의, 목적, 구성요소)
1-3.학교사회복지의 대상과 기능
2.학교사회사업의 개요
2-1.학교사회사업의 정의
2-2.학교사회사업의 필요성
2-3.우리나라 학교사회사업의 역사
3.외국의 학교사회복지 사례
3-1.
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서비스를 통해 가난의 대물림, 빈곤의 세습을 끊을 수 있도록 정부와 국민 모두의 노력이 요구된다.
III. 맺음말
지금까지 빈곤아동에 대한 개념과 우리나라의 그 현황, 그리고 현재 빈곤아동 복지를 위해 추진되고 있는 정책들을 살펴보면서,
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