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아동상담, 양서원, 2016.
이항재, 아동발달, 교육과학사, 2004.
윤혜미. 아동복지론. 서울: 청목, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지실천의 의의와 기본원칙
2. 개별 아동복지 실천과정
3. 아동복지 실천사례
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
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아동복지 실천은 단기적인 문제 해결을 넘어서 아동의 미래를 위한 지속적인 지원을 필요로 한다. 이 과정에서 중요한 것은 아동의 권리와 안전을 보장하는 것이며, 아동을 돕기 위한 다각적인 접근이 필요하다.
실제 사례들을 통해 본 아동
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아동복지실천은 아동의 권리를 보호하고, 건강하게 성장할 수 있는 환경을 제공하는 데 필수적인 역할을 한다. 아동복지의 기본 원칙과 실천 과정은 아동이 직면할 수 있는 다양한 위기 상황을 예방하고, 그들의 전인적인 발달을 지원하는 데
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.\" 한국사회복지학 56.4 (2004): 195-214.
3. Song, Seong-Ja. \"한국 사회복지 실천이론의 적용과 개발과제.\" 한국사회복지학회: 학술대회논문집 (1999): 55-82. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 사례
2) 사례관리과정
3) 느낀 점
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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복지실천기술론. 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델
2. 위기개입모델의 사례
3. 위기개입모델의 사례에 대한 사례개입과정
1) 초기분류 위기사정 단계 (1∼2회기)
2) 문제정의하기 단계 (1회기)
3) 안전을 확보하기 단계 (2
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아동보호체계 비교연구. 한국보건사회연구원.
백선희 2005. 취학아동의 사회적 보호. 교수논집 17집 서울신학대학교 출판부.
백혜리. 2008. 보육시설 방과후 교실 운영 실태에 관한 연구. 보육정책연구. 4권 2호 2008. 12. pp.63~86.
보건복지가족부. 200
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사례연구. 석사학위논문, 이화여자대학교.
박인선. (1996). 입양인의 정체감 형성과 입양 실천 현장의 과제. 한국아동복지학회지, 7.
배태순. (2000). 현대사회에서의 입양의 이해와 입양의 성공. 마산: 경남대학교출
판부.
배태순. (2004). 한국의 국
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복지학」57권 1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 보육 서비스의 의의
2. 보육서비스 전달체계
Ⅲ. 외국의 보육정책 사례분석
1. 미국
2. 독일
3. 프랑스
4. 일본
Ⅳ. 우리나라 보육정책 현황분석
1. 보육전담 부처의 변화
2. 보육관
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실천 제 26권, 침례신학교, 2000.
지광준, 「범죄와 청소년 비행」, 케이앤비, 2001.
최옥채, 「교정복지론」, 학지사, 2003.
홍봉선, 「청소년 복지론」, 양서원, 2000.
김선미, “청소년가출의 자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이
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아동센터>의 정체성을 잃어버리면 안 된다.
<참고문헌>
강명순, “한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천”, 국제대학교 대학원 사회복지학과 박사논문, 2007.
김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지
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과정이 될 것입니다.
현장에서 적용 가능한 상담 기법을 체계적으로 습득하고, 다양한 사례를 통해 전문성을 길러내고자 합니다. 또 실습과 연구, 그리고 동료들과의 협력을 통해 상담자로서의 윤리의식과 책임감을 키우겠습니다.
모든 내담
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복지 대상자들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 복지지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도
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복지학부 아동복지전공 자기소개서
1. 본인이 아동복지 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하십시오.
2. 아동복지 관련 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 그 경험이 본인의 성장에 어떤
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아동과 관련된 경험 또는 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 구체적으로 기술하십시오.
3. 아동의 발달과 성장에 있어 중요한 가치 또는 원칙이 있다면 무엇이라고 생각하며, 이를 실천한 경험을 서술하십시오.
4. 앞으로 아동학과
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사례(일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
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