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아동들에게 사회가 대신해야할 의무와 책임이 있다.
현재 우리나라에서도 아동의 복지에 대한 중요성을 인식하고 여러 가지의 방안들을 시행하고 있지만 여전히 아동복지환경에 대해서 미흡한 부분들이 있다. 아동이 신체적으로나 정신적
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복지실천. 학지사,
김익균 외. 2005. 아동복지론. 교문사.
김춘경 외. 2002. 아동학개론. 학지사
김현용 외. 2001. 현대사회와 아동. 서울:소화.
성영혜, 김연진. 2003. 아동복지의 이론과 실제. 동문사
이명재, 정길양. 2005. 인간행동과 사회환경. 대영
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아동복지론』, 청목출판사, 2006
장창호 외, 『지역사회복지론』, 교문사, 2006
김혜경 외, 『가족복지론』, 공동체, 2006
이인정 외, 『인간행동과 사회환경』, 나남출판, 2004
박정란 외, 『아동복지론』, 양서원, 2002 Ⅰ. 서론 ………………
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아동. 한국방송통신대학교출판부
4. 유효순, 최경숙. 아동발달. 한국방송통신대학교출판부
5. 김명희. 아동복지론-아동복지 사각지대 아이들 연구사례. 교문사
6. 박지윤(2007). 이중언어 환경 아동의 언어발달 특징. 대구대학교대학원
석사학
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아동복지사업 전개 시에는 직접적 복지사업의 전개와 더불어 기본적으로 고려할 요인들이 있으며, 이러한 것들은 아동복지의 기본전제가 되는 것이며 아동복지 환경을 조성하는 것으로서 아동발달에 영향을 미치게 된다.아동이란 일반적으
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아동학대에 관한 사회적 대책 비교연구」. 석사학 위논문. 숭실대학교 대학원.
이명숙.(2002). 「아동학대 관련법에 관한 고찰」■ 한국아동복지학회 제4회 워크숍 자료집.
이소희.(1999). 「아동학대 확인을 위한 가정환경분석연구」.박사학위
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아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에 외부에서 개입하여 가족문제의 해결을 돕는 방향으로 나가야 할 것이다.
특히 정부당국은 아동학대에 관한 아동복지와 가정복지의 차원에
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복지관에는 전문적 파트에서 자원봉사자관리, 가족지원기능, 아동관리 업무, 상담 등 분업화되어 지역사회에 전문적 관리가 가능하다. 지역아동센터는 업무적 분업화가 어렵다. 대표자와 실무자에게 과부하 된 업무를 요구하게 된다.
지역아
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아동보육 현황”, 여성정책포럼, 한국여성개발원.
김재인, 2000. “방과후 아동보육 실태분석과 종합대책 수립을 위한 연구”, 한국여성개발원.
김재인. 이향란, 2004. “외국의 방과후 아동보육제도 연구”, 보건복지부, 한국여성개발원.
보건
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아동학대 발생현황과 관련변인에 관한 연구, 계명대학교 대학원 석사학위논문, 1993,
신영화, 한국 아동학대의 사회*인구 및 가족 환경적 특성에 관한 연구, 서울대학교사회복지학과 석사학위논문. 미간행, 1986,
이영희, “아동학대의 범위와
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(자)복지환경에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(자)복지환경에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(자)복지환경에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(자)복지환경에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(사)친환경복지가로누리에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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복지 관련 경험을 통해 아동복지의 중요성을 더욱 깊이 깨닫게 되었고, 사회복지사로서 아이들에게 안정적인 환경을 제공하고 그들이 성장하는 데 필요한 지원을 아끼지 않겠다고 다짐..(중략)
2.생활신조와 가치관
저의 생활신조는 ‘배려와
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아동의 심리적, 정서적 발달과 이들이 처한 사회적 환경에 대해 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 특히 아동기의 환경적 요인이 성격 형성과 후속 행동에 중요한 영향을 미친다는 이론에 매료되었고, 아동의 복지와 보호에 대한 관심이 자연스
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생각합니다.
4. 지원동기 및 포부
아동복지교사는 단순히 아동을 지도하는 것이 아니라 가정 해체 등으로 곤란한 환경에 처해있는 아이들을 케어하는 역할도 겸합니다. 따라서 학업활동 등을 지도할 수 있는 스킬은 물론이고 취약계층 가족
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가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다.
4. 지원동기 및 포부
아동복지교사는 늘 배우고 들으며 자신을 넓혀나가야 한다고 생각합니다. 내성적인 아이와도 소통해야하고, 발달장애 아동도 지도해야 하고, 다양한 사연이 숨어있는 가정환경도
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이해하고, 그들이 안전하고 행복한 환경에서 성장할 수 있도록 도와주는 것이 얼마나 보람찬 일인지 느꼈습니다. 이러한 경험은 저에게 아동복지사로서의 사명감을 심어주었고, 아이들의 복지 향상을 위해 노력할 준비가 되어 있음을 확신하
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