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이슈가 되는 부분이 바로 돌봄교실이지 않나 생각하며, 돌봄교실의 탄력적 운영 및 교사의 질적수준 향상 노력으로 돌봄교실이 가정과 아이들을 위한 교실로 다시금 발전되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
방과 후 아동 돌봄교
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돌봄자 및 또래와의 관계를 구축할 수 있기 때문에 사회적, 정서적 지원도 제공할 수 있다.
이것은 아이들이 사회적 기술을 개발하고, 자존감을 기르고, 다른 사람들과 연결되어 있다고 느끼도록 도울 수 있다.
위기에 처한 가족을 지원할 수
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있어 유년기 투자의 중요성을 강조하지 않더라도 우리에게 미래는 아이다.
무엇보다 장기적으로는 잉여교실이 다양한 교육프로그램 운영에 활용될 수 있도록 관리주체를 현 학교에서 지역복지시설이나 기관으로 이전할 필요가 있었다.
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복지실천-가정에서 아동학대를 예방하기 위한 부모의 실천행동에 대한 구체적인 방안에 대하여 토론해 보기.
5.최근 아동복지와 관련해서 아동들의 방과 후 돌봄이 이슈가 되고 있으며, 학교에서 고학년, 야간 돌봄으로 까지 확대되고 있다.
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아동 돌봄, 아동 복지 서비스를 ‘방과 후 돌봄 서비스’라는 개념으로 통칭하고 관련 사업을 지속적으로 추진하고 있다. 방과후 돌봄 서비스의 대표적인 기관으로 지역아동센터, 방과 후 학교와 돌봄 교실, 청소년 방과 후 아카데미 등이 있
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