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아동복지의 발달과정
5. 아동복지사업의 기능
1) 지지적 서비스
2) 보완적 서비스
3) 대리적 서비스
6. 아동복지실천방법 및 기술
1) 개별 상담
2) 집단 상담
7. 아동복지실천분야
1) 보육사업
2) 장애 아동사업
3)
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노령 또는 병환 등으로 아동이 실질적인 가장의 역할을 수행하는 경우
이웃과 같은 비혈연자와 함께 생활하는 경우 아동복지
1) 아동복지의 정의
2) 아동복지의 대상
3) 아동복지의 제원칙
4) 아동복지의 제도와 실천분야
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아동복지서비스에 대한 인간발달단계 이론을 중심으로 분석
1) 아동복지서비스란
2) 심리사회적 인간발달론
3) 아동복지서비스에 대한 인간발달단계 이론을 중심으로 분석
2. 인간발달단계이론이 사회복지실천에 대해 기여한 바
3. 나
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 아동복지의 실천분야
I. 빈곤아동
II. 아동학대
III.
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복지실천기술론“, 학지사, 2012
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2003
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2006
- 김영옥, “아동학대 예방과 보호에 있어 신고의무제도 활성화에 관한 연구
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아동센터>의 정체성을 잃어버리면 안 된다.
<참고문헌>
강명순, “한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천”, 국제대학교 대학원 사회복지학과 박사논문, 2007.
김윤주, “아동복지시설의 기능변화와 지역아동복지
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복지사회 실현을 이루고 우리 모두의 질적인 삶을 위하여 세계화에 대응할 수 있는 민주, 복지, 시민 육성의 창조적 실천운동으로 확대시켜 나아가야 한다.
자원봉사활동은 지역사회 주민들 간의 공동체 의식과 상호 연대감을 향상 고취시키
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아동구타현황」. 가정폭력 탐구.
오정수.(2007). 「영국의 지역사회복지와 사회복지관」， 「비교지역사회복지」. 한 국사회복지관협회, 서울: 동인.
이순형 외 공저.(2003). 「아동복지 이론과 실천」. 서울: 학지사.
이종복 이배근.(2009). 「아
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아동보육의 문제점
Ⅳ. 방과후 보육 제도의 개선방안
1. 지역사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상
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아동복지론. 서울: 학현사.
이순형 외. (2008). 아동복지: 이론과 실천. 서울: 학지사.
이예원. (2008). 귀화 해외 입양인 조직화와 디아스포라 운동. 석사학위논문, 연세
대학교.
이진수. (2003). 국내입양가족에 관한 연구. 석사학위논문, 성산효도대
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인홀트아동복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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사회복지법인천성아동재활원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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아동가족학 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 아동가족학과에서 쌓은 전문 지식과 실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로
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대상으로 맞춤형 복지서비스를 제공하며, 대상자의 욕구와 환경에 민감하게 대응하는 현장 중심의 실천가로 자리매김할 것입니다.
둘째, 중장기적으로는 사회복지 정책과 프로그램 개발 및 평가 분야에서 전문성을 강화하여 복지체계의 효
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및 논문 작성을 통해 학문적으로 성장하고자 합니다. 이화여자대학교의 학풍 속에서 책임감 있는 연구자로, 따뜻한 실천가로서의 정체성을 다져가겠습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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복지사로서의 책임이자 사명이라고 생각합니다.
마지막으로, 저는 복지현장이 단순한 지원의 공간이 아닌, ‘사람의 가능성을 발견하고 회복시키는 변화의 공간’이 되기를 희망합니다. 귀 기관에서 제 역량을 펼치며, 대상자와 함께 성장하
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아동과 가족, 지역사회가 함께 성장하는 교육 생태계 조성에 앞장서겠습니다.
국제적 차원에서도 유아교육 분야의 발전에 기여하고자 합니다. 국제 학술 교류 및 협력 프로그램에 참여하여 글로벌 교육 동향을 파악하고, 한국 유아교육의 우
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