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노령 또는 병환 등으로 아동이 실질적인 가장의 역할을 수행하는 경우 이웃과 같은 비혈연자와 함께 생활하는 경우 아동복지 1) 아동복지의 정의 2) 아동복지의 대상 3) 아동복지의 제원칙 4) 아동복지의 제도와 실천분야
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     ④ 양육할 능력이 없는 경우”의 아동           (Ex.빈곤가정의 아동, 학대 유기된 아동 등) 아동복지 1) 아동복지의 정의 2) 아동복지의 대상 3) 아동복지의 제원칙 4) 아동복지의 제도와 실천 분야
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복지관 중심모형 1. 진행과정 2. 학교사회사업실천 프로그램 분류 Ⅵ. 학교사회사업의 문제점 및 대처방안 1. 학교상담의 현황 제문제 2. 대처방안 1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보 2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시 3
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아동복리시설의 세분화 3) 장애청소년에 대한 복지사업 4) 미성년자의 보호와 선도 5) 근로청소년을 위한 복지사업 6) 청소년보호대책의 실천 3. 청소년복지의 전개기(1988 - 현재) 1) 청소년정책의 영역설정 2) 교육보호의 제도화
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물질적 복지에서 정신적 복지 강화로 성장세대의 생활을 향상하고 행복한 삶을 보장해 주기 위한 아동복지 서비스는 단순한 물질적 원조도 필요하지만 정신적, 심리적 안녕과 복지를 위한 대비가 더욱 강화 될 필요가 있다고 믿는다. 2) 소극
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논문 156건

아동구타현황」. 가정폭력 탐구. 오정수.(2007). 「영국의 지역사회복지와 사회복지관」, 「비교지역사회복지」. 한 국사회복지관협회, 서울: 동인. 이순형 외 공저.(2003). 「아동복지 이론과 실천」. 서울: 학지사. 이종복 이배근.(2009). 「아
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  • 발행일 2013.03.26
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복지학회, 한국사회복지학, vol.57, no.4, pp. 225-251. 신현석 정주영 김진미, 2010, “보육서비스 전달체계 분석을 통한 보육의 공교육화 방안 탐색“, 교육정치학연구, 17집 제 2호, pp. 35-64. 양영임 우남희, 2005, “아동권리보호를 위한 외국의 아동정
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(2) 부모·자녀 관계 (3) 친족 관계 2) 경제적인 문제 3) 재혼 후의 이혼 문제 4) 주변의 부정적 인식 5) 법적·제도적 문제 (1) 친양자 제도 (2) 자녀의 부양 Ⅲ. 연구의 범위와 방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 제언 Ⅵ. 참고문헌
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  • 발행일 2010.06.07
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정의 (4). 정책의 필요성 및 목표 Ⅲ. 노인복지법 Ⅳ. 노인 복지 정책 현황 및 문제점 (1). 소득 보장 정책 현황 및 문제점 (2). 의료 보장 정책 현황 및 문제점 (3). 고용보험 정책 현황 및 문제점 (4). 주택보장 정책 현황 및 문제점
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대상이 되기까지」, 『샘이 깊은 물』, 뿌리 깊은 나무, 2002 정수복 외 ; 『새로운 사회운동과 참여민주주의』,문학과 지성사, 1993 허승호 ; 『윤리 경영이 온다』, 동아일보사, 2004. 「헤럴드 경제」, 2004년 3월호. 「한국의 부유층 그들은...노
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  • 발행일 2009.11.27
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취업자료 193건

복지대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 토대로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 사회적 약자와 소외된 이웃의 삶의 질 향상과 사회 정의 실현에 실질적으로 기여하는 전문 사회복지인이 되고자 합니다.
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아동가족학 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다. 이처럼 저는 연세대학교 아동가족학과에서 쌓은 전문 지식과 실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로
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분야의 전문성과 리더십을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 영역을 잇는 가교 역할을 수행하며, 모두가 함께 성장하는 포용적 교육 사회 실현에 힘쓰겠습니다. 이와 같이 저는 이화여자대학교 대학원 유아교육과에서의 학문적 성취와 실천
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실천력을 높이겠습니다. 이를 통해 유아교육 분야에서 전문 지식과 따뜻한 인간애를 겸비한 교육 전문가로 자리매김하여, 아이들과 가족, 지역사회가 함께 성장하는 건강한 교육 생태계 조성에 이바지하겠습니다. 한국외국어대학교 교육대
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실천과 학문 발전에 기여하는 유아교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 이를 통해 우리 사회의 지속 가능한 발전과 교육 복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
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