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아동에 대한 건설적 서비스를 제공함으로써 소극적 역할에서 적극적 역할로 나가는 경향이라 하겠다.
Ⅷ. 학교사회사업 실천방향
학교사회사업의 실천방향은 두가지 대안적 방식이 있다.
1. 학교중심접근방법
학교중심접근방법의 학교사회
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지역사회 만들기
* 지방자치의 창조
복지적 과제
참가하는
복지
보장하는복지
직접적, 시민참가체계 제도적 보장 체계
운동적 참가(social action) 행정적 시책
제도적 참가 (각종 위원) 전문종사자의 실천
활동적 참가 (서비스,협동
자원봉
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지로 연령상의 구분을 통해 적합한 실천모델이 개발
☞. 초등학생을 대상으로 개입하는 경우와 중고등학생을 대상으로 개입하는 경우에 문제의 유형, 실천기술, 해결방법 등이 달라질 수 있음을 고려하여 대상에 적합한 서비스가 이루어지도
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대책
미혼모의 예방, 보호, 자활을 담당한 미혼모 관련 기관을 확보하고, 미혼모 관련 기관이 미혼모에게 적절한 서비스를 가까이 제공할 수 있는 전달체계가 확립되어야 한다.
둘째, 미혼모 관련 복지법의 체계화 및 단일법령의 제정
미혼모
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지 7,200명까지 확대될 전망이다.
셋째, 사회복지서비스 관련법의 제정 및 개정 등으로 각종 사회복지서비스가 지속적으로 확대발전되고 있으며 사회복지관을 비롯한 민간 사회복지조직이 급증하고 있고, 민간사회복지의 자율성이 강화되고
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지역사회정신보건센터 도움)
(1) 서비스 연결-종합복지관에서 장애노인을 위해 가정의료지원
서비스와 재활프로그램을 각 전문가와 가족상담 전문과와 서로 연결하여 중 복되지 않고 효과적 이다.
(2) 의뢰-다른 기관이나 전문가에 대한 정보
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대안을 다섯가지로 나눠 살펴보면
첫째, 노인학대를 개인의 문제 또는 가족의 문제로만 방치하지 말고 국가 사회적인 대책이 모색되어야 한다는 것이다. 즉 노인과 가족을 위한 법적, 제도적, 사회서비스적인 원조체계가 모색되어야 할 것이
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지 못하고 있는 실정이다. 이 밖에 의료, 접근권 보장, 복지서비스, 장애인 법제도의 체계화 문제 등이 있다. 장애인복지 현황을 살펴보면 전체 추정장애인의 절반에 못 미치는 장애인들만 등록되어 있고, 아직도 장애인에 대한 사회적 편견이
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체계를 구축해야 한다.
셋째로, 직장보육시설의 확충이 이루어져야 한다. 이는 여성계에서 지속적으로 주장되어 온 내용으로 직장보육시설에 대한 지원사업의 활용도가 높지 않으며 아동의 직장 보육시설 수탁율도 1.1% 밖에 되지 않아 미미
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아동에 관한 사후서비스, 입양전문의 사회사업가 양성, 파양 아동에 대한 복지서비스 등이 수립되어야 한다. 3. 아동복지 대상과 전달체계 아동에 대한 개념과 규정이 행정부처마다 서로 다양한데 행정의 중복현상을 막고 아동복 지정책의 일
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