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문제를 어느 정도 해결할 수 있을 것으로 판단된다.
3. 참고자료
유범상,김종해,여유진(2017). 사회복지개론. 한국방송통신대학교출판문화원
박경일(2017). 사회복지학 강의. 양서원
정홍원 외(2020). 코로나 이후 시대 사회보장정책의 방향과 과
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아동복지론, 교문사, 2006
한성심 외, 아동복지론, 형설출판사, 2006
박주영, 피학대아동에 대한 법적 보호, 고려대학교, 2008
장희승, 우리나라 아동학대 관련법과 보호체계 탐색, 숙명여자대학교, 2002
김유경, 아동학대 실태와 정책방안, 보건복
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아동권리 제고 및 체계적인 아동안전 환경을 조성하고 있음
④ 가정위주의 아동보호정책추진으로써 국내입양 활성화 및 입양사후관리 강화, 가정위탁보호사업의 적극 추진, 가정친화적인 공동생활 가정을 확대
⑤ 지역사회 아동복지서비스
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정책의 기본이념과 방향성을 명확히 하고 있다. 이 법은 아동이 행복하게 성장할 수 있는 환경을 조성하고, 아동의 복지 증진을 위한 다양한 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지정책 개요
2. 아동복지 서비스 현황
3. 아동복지정책의 문제
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서비스의 목적 및 유형
3) 아동보육서비스의 실천
4) 보육시설 및 보육아동의 현황
2. 기관방문 - 숲속 어린이집
1) 숲속 어린이집의 교육지표
2) 숲속 어린이집 하루 표준 일과표
3) 숲속 어린이집 2009학년도 어린이집 교육 프로그램
4) 숲속
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아동복지의 과제
아동의 건전한 육성과 성장 발전은 한 사회의 미래를 좌우한다. 이런 의미에서 아동복지 서비스는 사회 전체를 위한 미래지향적 투자의 의미를 갖는다.
사회복지 전반에 걸친 보편적 서비스의 확대와 더불어 아동에 대한 사
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정책의 개선방향
1) 정책업무의 활성화
2) 공립 보육시설의 확장
3) 보육시설의 체계화
4) 보육프로그램의 개발
5) 보육교사 양성체제
6) 지역사회와의 유대관계
7) 보육정보 네트워크
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참
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아동을 인계하기 전에 가정위탁보호사업의 취지 및 아동양육 상 필요한 지식 등을 얻도록 교육을 실시하여야 한다.
시장 군수 구청장은 아동복지지도원으로 하여금 위탁 희망가정을 직접 방문하여 가족사항, 주변환경 등을 조사하도록 하
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프로그램의 효과
2. 고든의 부모의 교육이론
(1) 부모의 효율성 훈련 이론의 배경
(2) 부모. 자녀 관계에 대한 견해
(3) 부모교육의 원리
1) 수용 정도를 파악하기
2) 문제를 가진 사람을 찾기
3) 아동을 돕는 기술을 사용
(4) 부모교육의 형태
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아동보육론/ 대왕사/ 2005/
임수양/ 방과 후 아동지도 프로그램개발론/ 학문사/ 2001/
김진이/ 포괄적 아동보육서비스/ 고헌출판사/ 2002/
조인숙/ 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지
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