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아동의 독해력 향상에 미치는 효과, 한국정서행동장애아교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독해력의 개념
Ⅲ. 독해력과 독해지도
Ⅳ. 독해력과 읽기학습
Ⅴ. 독해력과 학습장애아 사례
1. 학습장애아의 정의
2. 읽기 학습장애아의 읽기 능력
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학습장애라는 개념이 알려지면서 그동안 지진아로 불려지며 모욕을 받던 많은 아이들의 그 저조한 학습능력의 타당성이 입증 받게 되었다. 언어장애나 학습장애를 가진 아동들의 학업에 대한 부진의 이유가 지능이 낮은데서 오는 것이 아니
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학습장애학생들의 적절한 과제수행과 학교 및 사회생활을 위해 교사를 보조하고 학습장애학생들에게 지원을 제공해야 할 것이다.
참고문헌
구광조·김호연(1999) - 학습장애 아동의 수학 지도
김승태(1995) - 학습장애, 서울 도서출판 신한
김승
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고 있다는 것이다. 학습장애 아동들이 사회적 기술의 결함을 가지는 비율을 보면 적게는 30%에서 많게는 80%까지 라는 것이다(Coleman & Minnett, 1992; Oliva & La Greca, 1988; Baum, Duffelmeyer, & Geelan, 1988; Gresham, 1988).
평정자 측면에서 학습장애 아동의 사회
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아동의 부모는 정보를 잘 알고 있어야 할 뿐 아니라 아동의 대변자 역할을 할 준비가 되어 있어야 합니다.
((참고 목록))
아동 발달 심리, 이현섭 외 공저, 학지사, 1999
학습장애 학생을 위한 교수 -학습 전략, 김윤옥, 교육과학사 , 2005
정서, 행
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프로그램구성의 이론과 실제』, 한국체육학회.
Barry Edwards McNamara (김용욱 외 옮김) (2009), 『(현장 중심의) 학습장애아동 교육』, 시그마프레스.
2. 글
김동일 외(2008), 「학습장애 진단평가 모형 개발 연구」.
장미숙(2010), 「학습장애 정의와 진
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장애인의 지각된 낙인과 자아존중감. 근관절건강학회지, 14(1), 17-42.
이소현, 박은혜(214). 특수아동교육. 학지사.
장혜성, 김수진, 김호연, 최승숙, 최윤희(2014). 특별한 학습자를 위한 특수교육. 학지사.
전세일(1998). 재활치료학. 계축문화사.
Amer
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프로그램이 수학 학습장애 학생의 곱셈, 나눗셈 연산능력에 미치는 효과」단국대학교 대학원 석사학위논문
이새별(2010)「중재반응모델에 기초한 직접교수가 수학 학습장애아동, 학습부진아동의 연산능력에 미치는 효과」서울교육대학교
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프로그램 수십여가지
인지 영역
① 리듬 연주
② 시창
③ 드럼 연주
사회 영역
① 신체 활동
② 노래 만들기
③ 노래 만들기
④ 노래 부르기
정서 영역
① 에그 쉐이커 연주
② 노래 부르기
③ 소고 연주
학습 장애 아동을
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장애 진단 및 치료: ADHD 중개연구센터 가이드라인. Journal of the Korean Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 27(4).
이정은, & 김춘경. (2000). ADHD 아동을 위한 사회기술 향상 집단상담 프로그램 적용연구. 놀이치료연구-한국아동심리재활학회, 4(2), 59-77.
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