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상담프로그램 활성화
생계보호제공
주거서비스
재가서비스
가해자프로그램 편성
§ 아동학대가족 현행 지원책의 문제점
신고의무자의 신고 저조
상담원의 현장조사시 신변위협에 대한 대응책 전무
아동격리보호시 친권자의 동의 조
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교정복지사로 취업 시 필요한 조건
실제업무에 필요한 상담사 자격증, 심리상담, 심리치료 등의 교사자격증과 행정 업무 등에 필요한 컴퓨터 자격증의 취득이 필요하다.
9. 교정복지기관에서 일할 때 필요한 소양
상냥하고 친절한 태도를 몸
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상담실: 정신건강 관련 상담 및 예방사업
가정폭력치료센터: 아동학대，배우자학대，노인학대 가족상담 및 치료
중독치료센터: 물질 및 행위 중독 상담 및 치료
학교: 학교폭력，동학대 위험가족 상담，정신건강，대인관계 상담
교정기
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아동복지학, 2003.
허병기, 학교와 전문성 문화, 교육행정학연구, 1997. 1. 학교경영이란?
2. 학교경영의 원리
1) 법제 면에서 본 기본원리
2) 운영 면에서 본 기본원리
3) 실제 면에서 본 기본원리
3. 학교경영 패러다임의 변화
1)
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2014 1. 사회복지실천의 장
1) 사회복지실천 현장의 개념
2) 사회복지실천현장의 분류
2. 사회복지실천현장과 사회복지사의 활동
1) 지역사회복지
2) 아동복지분야
3) 학교사회복지분야
4) 의료사회사업
참고문헌
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기법이나 감각적 접근을 통해 아동이 쉽게 이해하고 참여할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 이러한 다양한 지원 방안을 통해 장애 아동이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와야 한다. 장애 아동이 보다 나은 제도적, 사회적 환
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상담 및 심리치료, 2005.
김재경, 정신병질 자기보고검사(SRPS)의 타당도 연구, 경기대학교 대학원 논문, 2007.
김태형, 사이코패스와 나르시시스트, 세창미디어, 2009.
노형진, SPSS/AMOS에 의한 사회조사분석, 형설출판사, 2005.
이상현, 범죄심리학,
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기법을 학습했습니다. 이러한 활동은 제 지식을 최신 상태로 유지하고, 실무에 새로운 아이디어와 접근법을 도입하는 데 중요합니다. 특수교육실무사 면접기출문제 55 답변
1. 특수교육실무사 면접 요령 및 유의사항
2. 자기소개 관련 5
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대한 친근감 갖기
3. 인권을 학습하고 실천하기
4. 실천 현장에 주인으로 서기
5. 학급자치활동 속으로
1) 학급회 활동을 통한 지속적 활동
2) 학급행사를 활용한 프로그램
3) 학생회 중심의 학교 단위 이벤트의 기획
Ⅸ. 결론
참고문헌
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아동 특성에 맞는 다양한 프로그램 개발
(4) 학대행위자의 상담 및 치료
(5) 가정폭력에 대한 의식전환
3) 가정 학대에 대한 정책적 해결방안
(1) 학대 개념에 대한 명확화
(2) 긴급전화의 활성화
(3) 법원의 의식전환
(4) 가해
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