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아동상담자의 전문성 발달 연구 = The Development of the Professionalism of Child Therapists based on a Ground Theory Approach 학위논문(박사) -강민지- 숙명여자대학교 대학원 : 아동복지학과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 아동상담자의 자질
2) 윤리에 대한 의견
Ⅲ.
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아동상담의 치료적 성패나 상담자의 어려움을 설명하는 중요한 요인이 되고 있음을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동생활지도의 개념, 지도원리와 전문성을 갖춘 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질 중에서 기본이 되어야 할
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상담심리사 수련과정 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담이란
2. 아동상담사의 수퍼바이저 문제 ? 윤리적 실천 문제
3. 수퍼바이저 역할
4. 윤리적 실천 문제를 해결하기 위한 수퍼바이저 역할
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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상담자는 이에 대해서 내담자의 허락 없이는 절대로 비밀을 지키는 것을 그의 전문적 직업윤리로 삼고 있다.
아동은 법이나 윤리강령이 다르게 정하지 않는 범위 내에서 정신건강 및 약물남용 전문가와의 관계에 대한 비밀보장을 보호 받을
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윤리 문제와 아동 정서적 욕구 충족에 대해 더 많이 배우도록 노력하겠다. 또한 중환자실에서 아동의 정서적 욕구가 실제 임상 사례에서 어떻게 활용될 수 있는지에 대한 다양한 연구 문헌을 연구할 계획이다.
Ⅳ.참고문헌
강경아 외(2003). 한
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