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4. 아동상담사업의 현황
- 1959년 설립된 서울아동상담소를 계기로 시작됨.
(1) 공립 아동상담소
1961년 12월 30일 제정. 공포된 아동복리법에 근거1963년 1월부터 당시 5백여개의 아동복지시설이 각 시. 도에 설치됨 몇 년 후 서울, 부산, 충
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상담 사업에 대한 교육 및 홍보
일반 국민들의 아동상담 사업에 대한 의식전환을 위해 홍보 및 교육활동이 적극적으로 이뤄져야 한다. 사회가 복잡해지고 아동 및 청소년문제가 심각해짐에 따라 아동상담사업의 필요성이 더욱 증대되고 있기
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아동 및 청소년의 자아성장을 위한 집단, 아버지 또는 어머니를 위한 집단 등 부모 및 가족을 지원강화시켜주는 프로그램은 거의 전무한 실정이다. 따라서 이러한 프로그램이 개발되고 지역주민들의 참여가 활발해질 때 비로소 아동상담사업
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아동상담 서비스의 욕구 또한 높아지고 있는 실정이다.
참고문헌
이형득(1982). 상담이론. 교육과학사
김계현(2000). 상담심리학 연구. 학지사.
정미정 외(2006). 우리나라 아동상담사업의 현황과 개선방안. 한국생활학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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아동복지법 개정 : 보편주의적 실천
- 보호대상아동 → 일반아동 전체
* 실천의 기본 관점
① 아동의 잠재능력 최대한 보존
② 잠재능력 최대한 개발 제1절 일반아동복지사업
제2절 빈곤아동복지사업
제3절 아동상담사업
제4절
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상담사 자격제도 32
<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 청소년활동진흥법의 구성체계 4
<표 Ⅱ-2> 부산청소년활동진흥센터 사업내용 10
<표 Ⅱ-3> 부산청소년활동진흥센터 협력학교현황 11
<표 Ⅱ-4> 금련산청소년
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업문제‥‥‥‥‥‥ 13
3. 학업문제‥‥‥‥‥‥ 14
4. 정서적 문제‥‥‥‥‥‥ 16
5. 자녀양육문제‥‥‥‥‥‥ 16
Ⅴ. 10대 미혼모의 해결방안‥‥‥‥‥‥ 16
1. 예방할 수 있는 실제적 성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담
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상담 프로그램의 효과성에 관한 연구” (건국대학교 대학원, 석사학위논문, 2006), 13.
김주애. “이혼가정 청소년의 대인불안에 대한 성경적 상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39.
문혜신 오경자. “한국판 아동 청소년용
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업 활성화 방안에 관한 연구”. 협성대학교 대학원 석사학위 논문.
신세진. (1998). “지역사회의 사회봉사 실천모형에 관한 연구”. 성결대학교사회개발 대학원 석사학위논문.
정인선. (2002). “교회 청소년복지 실태조사와 개선방안에 관한 연
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아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 2007
이소희 외 2인, 그것은 아동학대예요, 동문사, 2007
연진영,「아동학대의 실태 및 영향」, 한국형사정책연구원, 2002
장인협오정애,「아동청소년 복지론」, 서울대출판부, 2007
정해원, “아동학대 상담 사업
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(주)아동청소년가족상담센터전소연해피마인드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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아동상담사 자기 소개서
아동상담센터 아동상담사 자기소개서 1
<성장과정>
1980년 어느 봄날, 조용한 시골마을에서 제가 태어났습니다. 부지런하고 성실한 아버지와……
<성격 및 생활신조>
1. 성격
활발하고 적극적이
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아동의 심리검사 및 진단을 꾸준히 해오면서 심리치료와 심리상담도 아이들에게 도움이 많이 된다는 것을 깨닫고 좀 더 자세하게 공부하면서 임상심리 자격증도 취득하게 되었고 정신보건 임상심리사에도 관심을 가지게 되어 ○○심리학과
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길이 있다”는 말처럼 아동보호치료시설에서 생활지도원으로 일하고 있는 선배의 도움을 받아 아동보호치료시설에 봉사활동을 시작하게 되었습니다. 그리고 그곳의 아이들의 아무런 꿈도 없이 세상과 사람들 사이에서 방황하는 것을 목격
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아동 복지 분야의 다양한 프로그램 개발에 적극적으로 참여하고 싶으며, 배우고 싶습니다. 저는 아동생활지도사로서 아이들에게 더욱 관심을 쏟아 냉정한 사회의 모습보다는, 따뜻하고 배려할 줄 알며, 사랑이 넘치는 사람들과, 행복한 일들
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업무적으로는 믿음을 주는 사람, 그래서 목소리만으로도 주위사람들에게 우호적인 미소를 짓게 만드는 사람이 되는 것이 목표입니다. 1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 대학생활 및 사회활동·봉사활동
4. 직업관 및 특기사항
5. 지원
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