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서론: 아동의 성장과 발달에 있어서는 여러 가지 문제와 도전이 존재합니다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 상담과 지도가 필요한데, 그 중에서도 행동주의상담은 효과적인 방법 중 하나입니다. 아동의 문제행동에 집중하여 그 원인을
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아동청소년상담학과 청소년상담전공 석사학위논문』.
2. 사이트
전북일보(https://www.jjan.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육의 생활지도란?
2. 학교상담자로서 그 역할과 특성
1) 역할
2) 특성
3. 생활지도와 상담을 적절하게 넘나들어야
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비교. 사회복지연구, 45(2), 78-95.
최지영. (2017). 청소년 상담에서의 심리사회적 접근. 한국아동청소년상담학회지, 34(1), 45-67. "목차
1. 서론
2. 심리사회모델
3. 동기강화모델
4. 심리사회모델과 동기강화모델의 비교
5. 결론
6. 참고문헌
"
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1. 입양의 개념
2. 입양의 목적 및 필요성
3. 입양의 형태
4. 입양의 구성요소 및 자격요건
5. 입양아동의 발생요인
6. 입양제도와 입양 현황
7. 입양 절차
8. 입양의 문제점 및 개선방안
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에서 사람들은 정신적으로도 건강하기를 추구하기 때문에 많은 사람들이 상담심리전문가를 찾고 있다. 그 중 아동심리학은 맞벌이 부부의 증가, 편부모 가정의 증가, 빈부격차, 부모에게 온전한 사랑을 받지 못했다는 불안감 등이 원인이 되
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아동 학대
1. 아동 폭력의 정의와 실태
2. 아동 학대의 유형
3. 아동 폭력의 휴유증
Ⅲ. 아내 학대
1. 아내 학대의 정의와 실태
2. 아내 학대의 유형
3. 아내 학대의 휴유증
Ⅳ. 노인 학대
Ⅴ. 은밀한 형태의 폭력
Ⅵ. 가정 폭력의 폐해와
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상담학과 석사논문 서론
본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5.
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상담학회, 상담학연구, 제17권 제1호.
지세형(2016), 청소년의 태권도 시범참여를 통한 내적 심리 및 외적 태도변화, 가천대학교 일반대학원, 석사학위논문.
정하성(2009), 한국청소년 사회화과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권 제11
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상담학의 패러다임을 연구하도록 하겠습니다.
3. 기타
사회복지사 1급 자격증을 보유하고 있으며, 종합복지관 내 아동인지·놀이·언어치료센터와 종합사회복지관에서 실습 및 자원봉사활동을 진행하였습니다. 1.진학동기 및 목표
2.미래
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상담학 분야의 학문적 발전에도 기여할 계획입니다. 또한, 지역사회와 협력하여 상담 서비스 접근성을 높이고, 심리적 지원이 필요한 계층에게 보다 체계적이고 포괄적인 서비스를 제공하는 데 앞장서겠습니다.
장기적으로는 경북대학교 상
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배우고, 이를 바탕으로 실제 상담 상황에 적용할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 또한, 상담의 여러 분야에 대해 폭넓은 이해를 얻기 위해 아동, 청소년, 가족, 직장 내 상담 등..(중략) 1.지원동기 및 자기소개
2.학업 및 향후 계획
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