|
치료를 끝낼 수 있었다.
◈ 참고문헌 ◈
김현희박상희 공저「유아문학 이론과 적용」, 학지사, 2008.
양유성강은주김민화김제숙박종수이봉희이상욱이영식정선혜 공저
「발달적 독서치료의 실제」, 학지사, 2008
김춘경, 『아동상담 -이론과
|
|
|
값진 교훈이라는 점
5)문제를 해결하기 위해 구체적으로 어떻게 해야 할지
6) 실천할 용기를 얻게 함 1. 문학의 기능
2. 문학의 가치
3. 독서의
치료적 가치
4. 독서치료의
목적
5. 독서치료의
실제
6. 동화를 활용한
아동상담
|
|
|
동화 해석자의 심리학적 배경에 따라 서로 다른 결과들이 제시될 수 있다.
5) 동화를 이용한 아동상담
동화를 치료에 사용하는 것에 대해서는 정형화된 방법이 있는 것은 아니지만 동화도 진단적 용도와 치료적 용도로 활용될 수 있다.
전래
|
|
|
치료를 바탕으로 한 독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과> 경북대학교 문학치료학과 2012 국내석사
유영권 <칼 로저스(Carl Rogers)의 자기개념에 대한 비판적 연구> 한국기독교상담심리치료학회 한국기
|
|
|
독서치료의 개념
2. 독서치료의 이론
1) 정신분석 이론
2) 게슈탈트 이론
3) 사회학습 이론
4) 인지행동치료 이론
5) 독자반응 이론
3. 독서치료의 유형
1) 대상의 규모에 따른 유형
2) 상호작용의 정도에 따른 유형
4. 독서치료의 목적,
|
|
 |
독서교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999.
양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001.
양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979).
한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구
|
|
|
동화 고찰> 계명대학교 2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.nav
|
|
|
아(1995). 난화상호이야기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료
|
|
|
아가야 한다. 또 한 이러한 인식과 더불어 주변 아동들과 이웃에 대한 관심은 여전히 학대 아래에서 고통 받고 있는 아동을 조기에 발견하여 학대에 굴레에서 아동 을 보호하고 하루라도 빠른 시기에 아동이 치료받고 회복될 수 있도록 하 는
|
|
|
아보았다. 한 달 간의 가족상담 및 개별치료 프로그램은 다문화 가정 장애자녀의 인지 및 언어 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성숙도, 언어 인지 이해력, 그림어휘력 검
|
|
 |
아이와 어색했지만 시간이 지나면서 라포가 형성되어 후에는 아이들의 표정과 행동이 밝아진 것을 확인할 수 있었습니다. 이 계기로 아이가 조금씩 변화하면서 성장한다는 것에 모습을 보며 보람을 느낀 적이 많습니다. 이를 계기로 치료사
|
|
 |
아동미술치료사 자소서,병원미술치료사 자기소개서,노인미술치료사 자소서,미술심리치료사자소서,미술심리상담사 자기소개서,미술심리상담사 자소서,장애아동미술치료사 자기소개서
1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신
|
|
 |
활용하여 치료 효과를 점검하며 보완해 나가야 한다고 생각합니다.
30. 미술치료사로서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
미술치료가 단순한 예술 활동이 아니라 내담자의 감정 치유와 자기 이해를 돕는 강력한 도구임을 알리는 것이 목표입니
|
|
 |
치료학과 대학원 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 음악심리치료 과정에 선진화된 연구자료를 적용시킬 수 있도록 하겠습니다. 더불어 건강생활 영역 및 음악치료활동이 영향을 줄 수 있는 정서분야의 연구를 해나가며 장애 유 아,아동들
|
|
 |
목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
