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3. 연구의 심리학적 의의
4. 가설
Ⅱ Method
1.participants
2. procedure
Ⅲ results
1.Hypothesis 에 대하여
2. 결과 및 결론
3. 추가 의문점에 대하여
Ⅳ discussion
1.시사점
2. 제한점
3. 앞으로 진행되어야 할 연구방향
Ⅴ references
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아동심리
그림을 그릴 때에 검정색을 지나치게 많이 사용할 시에는 정서적인 행동에 결함이 있는 것을 표시한다.
이러한 아동의 경우 자유롭지 못한 가정 안에서의 생활을 나타내며, 불안정한 심리 상태를 내재하고 있다.
6. 색채사용에 따
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색채의 의미
(1) 빨간색 색채 심리진단
(2) 노란색 색채 심리진단
(3) 파란색 색채 심리진단
(4) 검정색 색채 심리진단
(5) 보라색 색채 심리진단
4. PRC와 성격과의 관계
5. 아동 색채 심리
(1) 빨강
(2) 주황
(3) 노랑
(4) 초록
(5) 올리브
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색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 201
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색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
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