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출판부, 2012, pp.5-6, 91-92 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 행동주의 이론에 대한 간략한 정리 2. 행동주의 이론을 통한 나의 교사관 에의 적용 3. 행동주의 이론을 통한 기본생활 및 사회성 지도 시 응용 방법 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2014.06.26
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기초, 쟁점/가치 생태학적 기초, 쟁점/가치 조사/평가, 행위기능 쟁점/가치, 조사/평가 행위기능 부차적 강조점 쟁점/가치, 조사/평가 행위기능 감수성 감수성 감수성 생태학적 기초 3. 환경생활 교육 지도자의 자세 환경교육의 목적은 아동들
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  • 등록일 2010.09.29
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: 학지사. 1. 서론 2. 영유아의 개념 3. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초 4. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리 5. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정 6. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 7. 참고자료
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이론적 접근, 형설출판사 이인정외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사 김계현 외(2012) 학교상담과 생활지도, 학지사 문용린(1999) 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업
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  • 등록일 2014.10.07
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생활지도, 학지사문용린(1999) 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문 이영재(1998) 다중지능이
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  • 등록일 2013.09.27
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논문 244건

아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004 강명순, “빈곤해체가정 아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근 연구”, 강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2000 차경선, “방과후 아동지도 프로그램 활성화
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  • 발행일 2012.03.19
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사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및 결론 19 Ⅳ. 참고문헌 21
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  • 발행일 2016.10.18
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아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구   4. 연구 절차   5. 자료처리 및 분석 Ⅴ. 연구결과 및 해석  A. 기본운동능력에 미치는 효과  B. 지각운동능력에 미치는 효과  C. 기초체력
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  • 발행일 2014.01.14
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생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집   2) 연구보조자 훈련   3) 예비조사   4) 본 조사  4. 자료
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  • 발행일 2012.05.10
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아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4. 실험설계 5. 실험절차 Ⅳ 연구 결과 1. 기초선
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 117건

적용해 어떠한 상황에서 그리고 다양한 교육수요자들에게 적용할 수 있는 교수설계론에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 더불어 연세대학교 교육대학원 연구 세미나에 지속적으로 참여하면서 음악 지도에서 쟁점화되고 있는 주제를 선
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  • 등록일 2022.04.25
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아동 돌봄 자원봉사 등 다양한 사회적 배경을 지닌 유아들과의 접촉을 통해 교육적 민감성과 포용성을 기를 수 있었습니다. 이러한 실천적 경험을 기반으로, 중앙대학교에서의 석사과정을 통해 이론적 통찰과 분석 역량을 더욱 심화시키고자
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
아동청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181 가. 아동청소년학의 이모저모 181 나. 아동청소년학의 학문특성 182 다. 세부관련학과 182 라. 학과개요 183 마. 관련직업 183 바. 관련자격 183 ? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183 ?
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이루어 나가는 꿈나무야 말로 앞으로의 희망이 될 수 있다는 말을 전하고 싶습니다. 내일의 무언가를 위해 오늘 생각하는 사람이 되겠습니다. - 성장과정 - 학교생활 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2015.06.25
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  • 직종구분 교육 강사직
이론적 깊이와 실용성을 겸비한 정보보호 연구를 수행하고자 하며, 고려대학교 정보보호대학원의 우수한 연구 환경과 지도 교수님들의 지도를 통해 한층 더 성숙한 연구자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적
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  • 등록일 2025.04.05
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