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교육원
이민규(2002) / 여가활동 프로그램이 정신지체아동의 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대 재활과학대학원 석사학위논문
이유화(2000) / 역할놀이 활동이 정신지체 아동의 사회적 기술에 미치는 효과, 미간행, 천안대학교 사회복지대학원
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교육부(1991), 동작모방훈련의 이론과 실제, 특수교육 교육과정 운영자료
○ 김군자(1984), 자폐성 아동의 음악 요법, 음악 교육, 미 간행 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원
○ 박현옥(1988), 정신지체아와 정상아의 자아인식 발달에 관한 비
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교육부(1999), 실과(기술 가정)교육과정, 교육부
김재경(2002), EFL환경에서의 노래와 챈트의 접근법 및 창의적 반복에 대한 연구, 초등영어교육
김봉소·김민남 역(1985), 도덕발달의 철학, 서울 : 교육과학사
이석원 외 3인(2002), 미술의 이해와 감상
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아동 교육, 학지사.
- 장애등급판정기준, 2003, 보건복지부
※출처
-http://cafe.naver.com/cookingpaly.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=228
-http://blog.naver.com/pjhbook/140046491658
-http://www.liebes.kr/
※의사소통 장애 관련 동영상
-http://netv.sbs.co.kr/movie/movie.jsp?uc
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아동교육의 이론과 실제, 도서출판 특수교육
김영환(1990) - 정신지체아의 심리, 서울 : 도서출판 특수교육.
김태련, 박량규(1992) - 자폐아동 행동발달 평가도구, 도서출판특수교육
미국정신지체학회의 용어와 분류 특별위원회, 교육과학사
박승
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관련 교육기관, 치료기관
3.1( American Speech-Language-Hearing Association )
3.2 신문자 말언어임상연구소
3.3 한국언어병리학회
3.4 윤 언어교육원
3.5 한국언어치료학회
3.6 한국언어치료사혐회
3.7 한국언어청각임상학회
3.8 서울특별시에 있는 언어치료
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교육)의 학습방법지도
1. 학습방법의 학습 의미
2. 학습방법의 학습 내용
1) 주체적 학습과정 익히기
2) 예습적 과제의 해결방법 익히기
3) 소집단 토의 방법 익히기
4) 발문과 응답처리의 패턴 익히기
Ⅳ. 초등학교(초등교육)의 노래율동
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교육의 사회적 함의, 영미문학연구회, 2008
이현주 : 영어노래가 학습자의 흥미와 말하기 능력에 미치는 영향, 2001
이맹성김영석박주현박영배강영세윤종렬김경학 공저 : 영어학의 이해, 지식산업사, 1998
윤희백 : 창의력 증진을 위한 학습자 주
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서울 : 비젼코리아 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감성교육의 정의
Ⅲ. 감성교육의 부재
Ⅳ. 감성교육과 가정교육
Ⅴ. 감성교육과 학교교육
Ⅵ. 감성교육과 노래
Ⅶ. 감성교육의 교사 역할
Ⅷ. 감성교육의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육의 이론적 근거
1. 유전자와 환경의 상호작용
2. 경험이 내부를 형성 한다
3. 기회의 창들
4. 새로운 발견들에서 어떤 교훈을 끌어낼 수 있는가?
Ⅳ. 언어조기교육(조기언어교육)
Ⅴ. 적성조기교육(조기적성교육)
1. 교과 관련활동을
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