|
간호지시는 간결한가?
(3) 정밀성/간호중재가 대상자의 특별한 요구에 맞는 개별적인 것인가?
(4) 깊이/간호지시가 완전한가?
(5) 넓이/중재는 대상자가 수용할 만한가?
(6) 중요성/어떤 간호지시가 먼저 혹은 즉시 수행되어야 하는가?
2) 윤리적
|
|
|
가족의 교육과 재발 방지를 위한 대상자 교육의 필요성을 느꼈다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
(1) 정의
(2) 병태생리(원인)
(3) 증상
(4) 진행경과 및 예우
(5) 치료
(6) 가족교육
(7) 간호
Ⅲ. 결론
|
|
|
- 2009 CMC 의약품집 11개정판 / 가톨릭대학교 가톨릭 중앙의료원
- 서울대학교 병원 의학상세정보 1. 서론
2. 자료 및 방법
3. 문헌고찰
1) 위식도 역류
2) 신생아 황달
4. 간호과정
1)사정
2)진단
3)계획 수행 평가
5. 결론 및 제언
|
|
|
사정방법을 사용한다. 1.수술 전기의 간호과정
1) 사정
2) 간호진단
3) 계획
4) 수행
5) 평가
2. 수술 중기의 간호과정
1) 수술 중 간호사의 역할
2) 수술실 간호사
3) 수술 후 대상자를 위한 준비
3. 수술 후기의 간호과정
1) 사정
2)
|
|
|
진단, 임상 경과 및 치료. 대한내과학회지, 99(2), 69-77.
질병관리청(2024) 국가건강정보포털 [폐렴 문헌고찰] 성인간호학실습 폐렴 케이스
Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인 및 병태 생리
3. 증상
4. 진단적 검사
5.
|
|
|
간호 과정
1. 입⦁퇴원기록지
2. 임상관찰기록지
Intake/Output
Vital sign
3. 경과기록지 2010.11.16 6Am (일부 발췌)
4. OBGY Operation Record
5. 환자간호정보기록지
6. 간호 기록지 (일부 발췌)
7. 주요 투여 약물
8. 진단검
|
|
|
심리사회적 사정(psychosocial criteria)
11. 신체사정
12. 임상적 검사 결과(심리검사, lab data 등)
13. 정신질환에 대한 치료(약물치료, 정신요법, 활동요법 등)
14. 의학적 진단(DSM-Ⅳ)
15. 간호문제 및 진단
15. 간호과정
16. 참고문헌
|
|
|
간호사와 이야기 할 때 눈을 쳐다보면서 이야기하도록 교육한다.
8. 아무도 환자를 나쁘게 판단하지 않고 있음을 말해 준다.
9. 누구에게나 장점과 단점이 있음을 이야기 해 준다.
평가
1. 환자가 1주일 동안은 학생간호사와 이야기 한 내용을
|
|
|
실습을 하는 동안 느끼는 것이지만, 간호과에 들어와 내가 누구인가를 알게 되고, 나의 목표를 설정하게 되었으며, 한결 더 성숙해진 내 모습을 나 스스로가 느낄 때 마다 나에게 꼭 필요한 학문이 간호학이란 것을 새삼 또 느끼게 된다. 또한
|
|
|
사정
1) 일반적 간호정보
2) 가족력
3) 임부의 과거력
4) 현재산과력(Present pregnancy)
2. 산전진찰 기록
3. 산전관리 요약 (Summary of A.N.C)
4. 산전관리 중 간호문제 혹은 의학적 문제는 무엇인가
Ⅱ. 분만관리
1. 분만진행과정 (Labour progress) 및
|
|
메뉴펼치기
