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것이 중요합니다. 이러한 교육을 통해 아동들은 교통 사고를 피하고 안전한 보행자가 되기 위해 좀 더 신경을 쓰게 됩니다. 교사는 아동들에게 교통 사고 사례와 그로 인한 결과를 설명하고, 어떻게 교통 사고를 예방할 수 있는지에 대해 가르
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교통안전교육이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동안전관리 성미영, 민미희 외 1명 저 | 학지사 | 2018.07.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명하기
2. 영유아 교통안전교육
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교통안전지도를 할 필요가 있다는 점, 마지막으로, 부모에 대한 교육도 함께 실시해야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명해 보았다. 교통사고 예방주사인
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교육대학원 석사학위 논문
곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사. 1.2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 쓰시
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교육도 가능.
*참고문헌*
*교통안전공단, 1995
*교통사고통계(2008)
*출처-교통안전관리공단.
*2008-05-19 /한국 국정일보
*2008.10.22 16:01/국민일보
*전문개정 2011.6.8
*한국생활안전연합(http://www.safia.org/)
-39- 1. 교통안전 교육의 개념 및 필요성 -1p
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