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안전관리, 공동체, 2021 민미희 저, 한국형 유아 재난안전관리 정책모델, 학지사, 2020 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 안전의 개념 2. 3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형 3. 보육교사로서 지켜야 하는 안전수칙 1) 실내놀이영역별 안전수칙 2) 실
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안전수칙 매뉴얼, 서울특별시 네이버, “아동안전관리”,https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=ardencyhj&logNo=115918035, (2021.11.12) ● 주제 3-5세 유아에게서 발생하는 사고 유형에 대해 살펴보고, 보육교사로서 지켜야 하는 안전
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안전사고에 대한 유아교사의 인식 및 지도 방안”, 광주교대, 2018 - 박은혜외, “영유아 안전교육”, 파란마음, 2011 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 3~5세 유아에게 발생하는 사고 유형 2. 보육교사로서 지켜야 하는 안전수칙 설명 3. 어린이집에서
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하는 어린이집이나 유치원에서는 유아가 자유롭게 탐색하고 놀이하면서 생활할 수 있는 안전한 환경을 조성해야 한다. 이에 본 과제에서는 3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형에 대해 살펴보고 보육교사로서 지켜야 하는 안전 수칙과 어린
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조치로 유아들이 신체는 물론이거니와 정서적으로도 완벽한 안전에 이를 수 있도록 노력해야 할 것이다. * 참고문헌 아동안전관리 교안 남유정(2013)-어린이집에서 발생하는 연령별 안전사고의 유형 및 내용 분석 서론 본론 결론
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논문 82건

유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 정기원·오미영·안현애(1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원 현온강·이완정(1997), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ),
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  • 발행일 2008.10.20
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보육정책론』.서울:교문사 이소희 외.(2004).『영 유아복지론』.경기파주:현학사 이헌근.(2001).『스웨덴의 복지정치』.부산:신지서원 이혜경 외.(2004).『보육사업 전달체계 효율성 강화 방안 연구』.여성부 이혜원.(2006).『아동권리와 아동복지
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  • 발행일 2012.04.20
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보육시설의 확충이 필요하다. 정부의 보육재정 분담 율을 확대하고 장기적으로는 부모의 소득수준별 차등 보육료 제를 더욱 확대해야 할 것이다. 보육교사의 전문성 강화와 근무여건 개선을 위해 보육교사 관리사무국을 통해 국가공인 자격
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  • 발행일 2012.06.18
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교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58. Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Research, 11, 213-218. Lazarus R. S., & Folkman S. (1984). Stress, Appraisal an
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  • 발행일 2014.01.14
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교사의 태도 연구\",대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998 8. 김택순, \"통합교육완전통합 교육에 대한 교사의 태도\", 전주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002 9. 하헌택,「초등학교 특수아동의 통합교육에 대한 교사자격 인식 비교」,
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  • 발행일 2011.10.27
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취업자료 83건

노력하는 사람이 되겠습니다. 감사합니다. 1. 어린이집교사 자기소개서 2. 유치원교사 자기소개서 3. 유치원교사 자기소개서 4. 어린이집 교사 자기소개서 5. 어린이집 교사 자기소개서 6. 보육교사 자기소개서 7. 보육교사 자기소개서
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유아에 대한 사랑과 돌봄이라고 생각합니다. 물론, 교육적, 보육적 기술을 배제 할 수도 없는 것이 보육현장입니다. 현재 보육교사로서의 길을 걸으면서 기술과 능력 함량을 위해 방과후아동지도사, 영아전담사, 장애아지도사 등에 관심을 가
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보육교사 자기소개서 (2) 1. 성장과정 2. 자신의 특기와 장점 3. 살면서 가장 열의를 다했던 경험 4. 지원동기 및 향후 계획 03. 피터팬 어린이집 유아교사 자기소개서 (3) 1. 성장과정 2. 조직 또는 집단에서 구성원들과 갈등이 발생했을 때,
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아동별로 성격과 발달수준을 고려하여 모든 아동의 신체적·정서적·지적 능력의 발달을 독려하는 것이라고 생각합니다. 이를 실천하기 위해서는 너른 사랑과 관심이 바탕이 되어야 한다고 믿습니다. 저는 유아를 보육하는 일이 한 인격체의
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  • 직종구분 기타
유아반 만4세를 맡게 되었습니다. 학교에서 배웠던 이론들과 비교해 가면서 실제로 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다. 실습을 하면서 저는 보육교사라는 직업이 보람있는 직업이라고 느꼈습니다. 보육교사는 1년 동안 한 아이의 성장과
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