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, 신옥숙, 서율 : 학지사.
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사 1. 아동 영양 문제 및 장애
1)비만아의 예방 및 관리 방법
2) 비만아를 위한 적절한 식사지도 방법
3)편식
4) 식욕부진
5) 과잉섭취
6) 식품에 대한 거부반응
참고문헌
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아동의 식습관과 사회적 행동과의 관계. 한국영양학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 영양의 특징
2. 영유아기 영양상태
3. 영유아기 영양상태가 중요한 이유
1) 발달 지연 및 행동장애 유발
2) 신체적 성장발달에 직접 영향
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아동의 체수분 비율은 성인과 유사함. ( 60~65%)
2) 나이가 어릴수록 수분섭취량이 감소하거나 배설량이 증가할 경우 탈수증이 생기기 쉽다.
<학령기 아동의 수분 권장섭취량>
4. 학동기 영양 실태 및 문제
(1) 2001년 국민건강 영양조사에 나타
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영양소 보충을 위한 영양식 개발과 질병 예방과 치료를 위한 치료식 개발을 위해 지속적인 노력이 필요하다고 생각된다. 1. 우리나라 아동의 영양문제를 2008년 보고된 국민건강영양조사 결과를 근거하여 분석하고, 이를 해결하기 위한 방
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및 식단
(2) 식습관 형성
(3) 식행동 발달과 식사지도
(4) 식품선택에 영향을 미치는 요소
5. 아동의 식생활문제
(1) 아침식사
(2) 점심 도시락
(3) 간식
(4) 불규칙적인 식사
6. 아동의 영양관련 문제
(1) 영양부족과 성장장애
(2) 과체중과
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