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아동교육에 대한 지식과 이해를 넓혀가야 한다. 또 특수교사를 양성하는 대학에서도 일반학교 내에서 일반아동과 상호작용을 하는 프로그램에 대한 강좌, 또는 일반학급의 담임교사와 협력하여 장애아동을 교육하는 방법 등에 대한 교육을
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문제점 및 향후 과제
(1) 시설의 기능화 및 현대화
(2) 시설의 소규모화
(3) 시설 인력의 전문성 확보
(4) 가족연계 프로그램의 강화
(5) 지원 프로그램의 강화
(6) 시설의 지역화
5) 시설보호사업 관련 기사
2. 공동생활가정사업
1) 공동생활
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프로그램 현황이다(안신애, 2004).
구 분
내 용
자립지원
프로그램
취업알선, 직업훈련 정보제공 및 의뢰, 어머니컴퓨터 교실, 아동후원금 결연사업, 후원자 발굴
자녀양육 및 교육
학습분야 - 학년별 교과학습(영어, 수학, 과학, 국어, 사회 등)
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교육대학원 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자유학기제란
2. 자유학기제 확대 실시 정책에 따른 나름대로의 청소년 수련활동 활성화 방안
1) 대중문화 활동을 통한 수련활동
2) 청소년들이 직접 참여할 수 있는 프로그램
3)
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교육사회학, 문음사
* 전옥경, 엄마와 함께하는 조기 유학 길라잡이
* 홍현주, 조기유학 알고 보내자, 넥서스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 해외유학 전면 허용과 인재양성
1. 허용 배경
2. 전망
3. 문제점
Ⅲ. 조기유학이 아동에게 미치는 영향
Ⅳ.
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아동발달연구, 2021.
최은경, \"영아기의 이중 언어 환경에서의 인지 발달\", 교육과학연구, 2019.
조영미, \"다문화 가정과 이중 언어 교육의 문제점 및 해결 방안\", 다문화연구, 2022. 목차
1. 서론
2. 영아기 이중 언어 제공의 긍정적 측면
2.1.
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교육과정 운영의 전문성 미흡
3) 정보 활용 및 영어 교수 학습 능력 부족
4) 학생들의 협동 정신 결여 및 이기적 생활태도 팽배
5) 학교와 가정의 연계 지도미흡
2. 학교 행?재정의 공정성, 형평성, 투명성 결여
1) 예산 편성 및 집행의 비민주
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프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사
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교육으로 인한 폐해를 막을 수 가 있을 것이다.
참고문헌
유안진(1995) 아동양육 * 문음사
유안진, 김연진(2003) 부모교육의 이론과 실제 * 동문사
김진환(2008) 아동발달과 교육 * 학지사
김진환(2010) 아동발달과 교육심리의 이해 * 학지사
유민임(20
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프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 형성 프로그램
농어촌 학교 시설을 활용한 농어촌 다문화 가정 교육지원 프로그램 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사
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