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자원봉사 및 후원 등의 지역사회운동사업에 참여를 희망하실 경우 연락처를 적어주세요. 감사합니다.
( ☎ )
- 설문에 응해주셔서 감사합니다. 더 나은 서비스로 보답하겠습니다. - * 기존 설문지(샘플)
* 설문지 문항에 따른 오류 파악
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자기에게 불리하거나 남에게 유리한 정보를 감추는 것 등이 고의적으로 커뮤니케이션을 왜곡시키는 사례이다. 커뮤니케이션의 외형적 내용과 숨겨진 내용이 서로 다를 때, 발신자가 위협적인 혹은 악의적인 표현을 사용함으로써 수신자로
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후원개발 및 관리
기관(단체) 자매결연 및 협약체결
가족
관계
유지
가족 및 친지방문
연고자 상담(전화,방문)
가족관계증진을 위한 “쉼터” 제공
아동프로그램
사례관리
결원후원
디딤씨앗통장
(아동발달지원계좌)
아동(보호자,후원자)이
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후원개발 및 관리
기관(단체) 자매결연 및 협약체결
가족
관계
유지
가족 및 친지방문
연고자 상담(전화,방문)
가족관계증진을 위한 “쉼터” 제공
아동프로그램
사례관리
결원후원
디딤씨앗통장
(아동발달지원계좌)
아동(보호자,후원자)이
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후계획
-사업 관련 후원금을 확보하여 예산을 확충한다.
-서비스 종료 시 욕구재조사를 통한 프로그램 수정, 개발을 지속적으로 하여 더 나은 서비스의 질을 제공해야한다.
-본 프로그램은 서비스 종료 후에도 프로그램 참여자 간 지속적인 만
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방과후 지도는 학교 수업의 연장이 아니므로 교육부 장관이 인정하는 수준의 자격일 필요는 없다는 견해도 있다. 방과후 아동지도사가 방과후 보육이라는 차원에서 보호의 기능도 수행해야 하기 때문에 더욱 그러하다는 것이다. 그러나 유아
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방과 후 아동지도사의 자질
- 교육적 활동 능력과 레크레이션 지도, 보수 교육 등을 통한 재충전 필요
참고문헌
◎ 김주현(1994), 이화여대 사회사업 석사논문, 도시지역 자기보호아동을 위한 방과 후 탁아프로그램의 효과연구
◎ 이용숙, 방과
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자기소개서
(학교단체급식조리사면접 호텔조리사면접 조리원면접 요리사면접 영양교사면접+면접1분자기소개서)
1. 조리사/영양사 면접자료 설명 및 면접후기
2. 조리사/영양사 면접질문답변
·조리사 영양사 지원동기
·조리사 영양
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방과후 아동지도 프로그램은 학교생활의 적응을 돕는 보조적 활동으로 숙제지도와 같은 활동으로 구성되면서도 방과후 지도 교실만이 할 수 있는 자유롭고 창의적이고 협동적인 활동들이 구성되어 들어가는 것이 바람직할 것이다. 방과후
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아동심리치료의 실제_신현균_집문당_2009
아동생활지도_유효순, 이소은 공저_knou_2009
유아교육심리학_김광웅_창지사_2001
생활지도 및 상담_오만록 _정민사_2011
아동생활지도론(방과후 아동지도사 2급대비)_학문사_김현주_2001
아동발달과 상담(방
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