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아동과 함께 주제를 선택해 본다.
2) 선택된 대상의 결점을 찾아본다.
3) 더 나아가서는 결점을 찾는 데서 그치지 않고 결점을 보완하기 위하여 어떻게
바뀌면 좋을 것인가에 관련된 아이디어를 산출해 볼 수 있도록 하는 것이 좋다.
희망 열
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주먹을 쥔 손으로 아랫배(상부치골)부위를 두둘기고 손가락으로 지 긋이 압박한다.
4. 소변을 본 바로 직후 자가도뇨를 시행하여 잔뇨를 측정한다.
5. 본인 스스로 본 소변량과 잔뇨량의 합이 500cc이상이면, 수분 섭취양을 300cc으로 줄 여, 전체
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동요(oscillation) : 순간적인 실효가능성
* 반응유발(response evocation) : 반응확률
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심
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주의할 점
① 클라이언트의 이야기의 정서적 부분에 주의를 기울일 것
② 클라이언트의 행동에 주의를 기울일 것
③감정을 적절히 표현하기 위해 감정과 관련된 광범위한 단어를 사용할 것
④ 클라이언트의 감정 전부를 파악할 것
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주먹을 불끈 쥐며 얼굴에 경련을 일으키듯 긴장을 띠다가 어색한 미소를 흘려 보냈다.
‘흥, 그 사마귀 같은 일본놈들 틈에서도 살았고, 닥싸귀 같은 로스케 속에서 살아났는데, 양키라고 다를까……혁명이 일겠으면 일구, 나라가 바뀌겠으면
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주먹만한 내 똥
삶을 가꾸는 내용
굴렁쇠
이승희
할매 나도 이제 어른이 된 것 같애
“
보리
탁동철
까만손
시맛보기
우리교육
한국글쓰기연구회
갈래별 글쓰기
글쓰기 지도 방법
보리
이호철
학대받는 아이들
가정의 소중함, 인권
사계절
김
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위~웅, 빙글빙글
- 말리듬으로 표현된 교통표지판을 주제곡에 맞게 유아들이 창작 신체표현을 자유롭게 한다.
예) 뛰뛰빵빵 : 한 주먹으로 다른 손바닥을 두들기며 경적을 울리는 듯 표현하기, 양손으로 운전하는 것처럼 표현하기
꼬불꼬불 :
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10가지
1. 세발뛰기
2. 주의집중게임(말놀이 유희)
3. 김밥 말이
4. 레크댄스 (탱크와 울라숑)
5. 엉덩이로 밀어내기
6. 침이 마르도록 칭찬하기!
7. 머릿속의 시계
8. 손가락 접기
9. 모두 합죽이가 됩시다.
10. 신문지 방망이
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. 예술과 외설에 대한 명확한 판단 기준은 일부 평론가나 언론이 아닌 대중의 손에 있어야 한다. 그런 의미에서 차리리 우리나라 언론과 평론가들의 외설과 예술의 논쟁은 아주 우스운 것이며 자체가 불필요한 것이라고 생각한다. 없음.
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위해서는 우리 교육의 실정이 바뀌어야 한다. 진정으로 지역사회화 손을 맞잡고 지역사회개발과 지역공동체 실현을 위한 지역사회학교가 세워져야 할 것이다.
《 참고 문헌 》
▷ 한국지역사회교육협의회 http://www.kace.or.kr/
▶ 지역사회와 교
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