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문화 아동의 사회성 증진을 위한 프로그램" 사업비 목 세목 계 산출근거 예산조달 계획 신청금액 자부담 총 계 1,519,000 905,600 613,400 인건비 최소연 (슈퍼바이저) 78,000 13,000 * 1시간 * 6회기 78,000 황승엽 (팀장) 66,000 11,000 * 1시간 * 6회기 66,000 임인
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  • 등록일 2012.08.14
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프로그램 요구도 조사 - 카톨릭대학교 보건대학원, 박상순(2005.02), 석사학위 논문 서문자, 「성인간호학(상1)」, 수문사, 1999 김명외, 「보건교육 이론과 적용」, 계축문화사, 1997 김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2007 김영복,『건
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프로그램에 많은 관심을 가는 것이 좋겠다. <참고 자료> 교육인적자원부 (2006).가족과 함께하는 유아체력증진 프로그램.교육인적자원부. 김기웅 (2006).아동체육.서울:한국체육진흥회 김기웅,곽은정 (2002).유아 및 아동체육.서울:보경문화사
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  • 등록일 2011.08.17
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프로그램 다문화 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 가족복지 다문화아동 아동복지 학교적응 학교부적응 아동 청소년 1. 사업 명 2. 사업의 필요성 3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
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아동지역노인,가정 내 안전사고예방교육,안전사고예방교육,보건교육 안전사고예방교육,보건교육 가정내안전사고, 보건교육 1. 서 론 – 보건교육 A형 과제 2. 본 론 1) 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방 보건교육의 필요성 2)
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  • 등록일 2018.03.29
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논문 394건

아동학대 전문상담] 시그마프레스,(2004) 강난해 외 9명, 아동학대 전문상담, 시그마프레스(2004) 공계순 외 [아동복지론] 학지사 (2005) 공계순 외 4인, “아동복지론”, 학지사.(2008) 고성혜, 아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모자녀의 지각
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  • 발행일 2014.08.07
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프로그램 개발 및 운영 사례. 한국과학연구, 7(1), pp. 49-77 유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73. 정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치
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  • 발행일 2016.10.18
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프로그램의 실태와 개선방안에 관한 연구” 강남대학교대학원 석사학위논문. 서종원. (2000). “교회의 청소년 복지 사업 활성화 방안에 관한 연구”. 협성대학교 대학원 석사학위 논문. 신세진. (1998). “지역사회의 사회봉사 실천모형에 관한
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  • 발행일 2012.05.11
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문화된 간호대학생의 임상수행능력증진 프로그램을 실시할 것을 제안한다. 참고문헌 손민정 (2003). 부모의 분노표현방식 및 아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문. 이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호
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  • 발행일 2013.01.03
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아동의 생애사를 통해 본 빈곤 문화적 함의 제 2 절 빈곤의 세대간 전승에 대한 사회 복지적 제언 제 4 장 가족해체 위기에 대한 대처기제 제 1 절 가족 내부자원 제 2 절 가족 외부자원 제 5 장 빈곤가족해체 방지를 위한 대안 모
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 1,848건

프로그램 참여를 통해 다양한 문화와 정책을 접하고, 이를 국내 복지 현장에 적용할 수 있는 전략을 모색하겠습니다. 국제적 감각을 갖춘 아동가족학 전문가로서 국내외 아동과 가족의 복지 증진에 기여하며, 국제사회에서 한국 사회복지의
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아동청소년학 전공 연구 문제점 1500단어 81 아동청소년학 전공 연구에서의 문제점과 입시 지원자의 관점 81 1. 이론과 실제의 괴리 82 2. 샘플링 편향 82 3. 데이터 수집의 어려움 82 4. 효과적인 측정 도구의 부족 82 5. 문화적 차이와 다양성
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증진시키는 연수 프로그램을 개발하여 학교 전체의 심리적 환경 개선에 기여하겠습니다. 셋째, 기업 및 조직 내 심리 상담 및 인재 개발 분야에 진출하여 직장 내 스트레스 관리, 조직문화 개선, 리더십 개발 등 조직 구성원의 정신 건강과 업
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아동의 성장뿐 아니라 사회적 공공재로서의 가치를 지닌다는 인식을 바탕으로, 교육 격차 해소와 사회적 포용성을 증진하는 활동에 적극 참여할 계획입니다. 취약계층 아동과 다문화 가정 아동을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발과 실행에
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증진과 심리적 안전망 구축을 위한 사회 정책 개발과 실행에도 적극 참여하여 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 일조하겠습니다. 이와 같이 저는 한양대학교 상담심리대학원 상담심리전공에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 토대로 상
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  • 등록일 2025.05.18
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