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다문화 아동의 사회성 증진을 위한 프로그램\" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
자부담
총 계
1,519,000
905,600
613,400
인건비
최소연
(슈퍼바이저)
78,000
13,000 * 1시간 * 6회기
78,000
황승엽
(팀장)
66,000
11,000 * 1시간 * 6회기
66,000
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사회성 증진, 학습 및 진로 지원, 그리고 부모와 지역사회의 연계를 통해 다문화가족 아동이 안정적이고 건강하게 성장할 수 있는 다각적인 방안을 제시하였다. 이를 통해 아동들이 자신의 정체성을 긍정적으로 수용하고, 사회 구성원으로서
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다문화가정의 자녀 교육 실태 조사』, 서울대학교, 2006
7. 김이선, 『여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제』, 한국여성개발원, 2006
8. 황일송, 『창간 19주년―함께 하는 사회 多문화 가정시대』, 국민일보, 2007.12.09
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다문화가정 학생들은 가정에서도 자신들의 혼란과 어려움을 토로하고 지지받기 어려운 상황에 처해있다(Sue& Sue, 2011).
이런 어려움에 처한 다문화가정 학생에게 대인관계 및 사회성 증진 등의 프로그램이 도움이 될 것으로 생각되는데, 왜냐
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다문화주의적 관점에서 분석
다문화가정 자녀는 언어적 표현의 어려움을 가지고 있기 때문에, 언어적 표현이 아닌 비언어적 표현을 사용하여 보다 효과적인 의사소통을 꾀할 수 있는 방법이 필요하다. 그러므로 미술, 게임, 만들기 등 여러
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