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지도. 1. 신생아기(출생~1개월)
1) 신생아의 주된 안전사고
2) 신생아의 주된 안전 교육의 내용
2. 영아기(1개월~3세)
1) 영아기의 주된 안전사고
2) 영아기의 주된 안전 교육의 내용
3) 1세 미만 영아를 위한 안전지도
3. 유아기(3~
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안전교육. 창지사.
곽은복 (2006). 아동안전관리. 학지사.
김일옥, 이정은 (2005). 아동안전관리. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 발달의 특징과 발달단계별 사고유형
1) 신체 및 운동발달 특징과 발달단계별 사고유형
2) 사회성발
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발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대
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발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대
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안전에 대한 홍보교육, 일관적 교육 및 관리를 위한 네트워크 구축 등이 이루어져야 할 것이다.
4. 우리나라에서는 아동복지법, 영유아보육법 등 유아안전에 대해 언급한 몇 가지 법이 잇고, 유아 안전사고 사례별로 유관법률이 매우 다양하게
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