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아동간호학 각론(2012), 현문사
- 김미예 외, 최신 아동간호학 각론(2010), 수문사
Ⅴ. 용어정리
1. down syndrome [dan sndrom]
: 대표적인 상염색체이상으로, 제21번 염색체가 상염색체이다.
2. VSD(ventricular septal defect, 심실 중격 결손증) [ventrikjulr septl di:f
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아동간호학 각론(2012), 현문사
- 김미예 외, 최신 아동간호학 각론(2010), 수문사
Ⅴ. 용어정리
1. down syndrome [dan sndrom]
: 대표적인 상염색체이상으로, 제21번 염색체가 상염색체이다.
2. VSD(ventricular septal defect, 심실 중격 결손증) [ventrikjulr septl di:f
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VSD: ventricular septal defect 심실중격결손
Ⅴ. 참고문헌
1. 김영혜(2012). 아동간호학(각론). 현문사. pp.2~50 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동 간호에 대한 전망
2. 특수아동의 가족
3. 특수아동
4. 특수아동과 가족에 대한 간호
5.
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-영양,대사양상
-배설양상
-활동,휴식양상
-역할,관계양상
-스트레스대처능력
-인지,지각양상
-임상검사
2)간호진단
3)간호계획, 수행 및 평가
-약물 및 기타 처치
2.질병연구
-사례질병
-입원환아의 질병형태
3.아동 간호단위 물품
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아동과 가족간호에 대한 전망
2. 만성 또는 복합상태 아동의 가족
3. 특수아동
4. 만성 또는 복합적 상태를 가진 아동과 가족에 대한 간호
5. 임종아동 간호의 전망
6. 임종아동과 가족간호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ.
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연구”, 2000
한국방송진흥원, “정상회담 이후 북한 관련 프로그램의 현황”, 한국방송진흥원, 2000
한국언론연구원, “남북한 언론 교류-현황과 활성화 방안”, 2000
한국언론재단, “북한 언론: 조직특성과 매체별 현황”, 2000
방송심의위원회
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접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S.C(1994). The Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사
(프로젝트 중심) 통합적 유아교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2002)]
프로젝트 접근법의 사례연구 [저자 : 최소자 / 출판사 : 창
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접근법의 교육 과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역할 11
3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12
4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프
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연구보고서,제 1권,1-149.
류연규,최현수 (2003).우리나라 아동빈곤율 수준과 변화경향;1982-2002년 도시근로자 가구를 중심으로, 한국아동복지학, 제16호,135-165.
박정옥 2003.결손가정아동의 자아존중감 및 스트레스에 관한 연구. 대전대학교 교육대
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아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004
강명순, “빈곤해체가정 아동의 변화 및 사회복지통합적인 접근 연구”, 강남대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2000
차경선, “방과후 아동지도 프로그램 활성화
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VSD
Ventricular septal defect (심실중격결손)
PEG
Percutaneous endoscopic gastrostomy (경피적내시경적 위루술)
DKA
Diabetic ketoacidosis (당뇨병성케톤산증)
KUB
Kidney, Ureter, Bladder
R/O
Rule out (가진단)
IBS
Irritable bowel syndrome (과민성 대장 증후군)
IVP
Intravenous pyelogram (경
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통합적인 간호 접근 방식을 지향하며, 환자 중심의 간호 환경을 조성하는 데 기여하고 싶습니다. 이를 위해 팀원들과의 협력과 소통을 통해 더욱 효과적인 치료를 제공하며, 환자들이 자신의 치료 과정에 적극 참여하도록 유도할 계획입니다.
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간호팀의 우선순위에 맞는 간호 심화 과정에 우수하게 진입하게 할 것입니다. 그리고 고급 간호영역에서 필요로 하는 제반 간호 기술을 습득하고 위험 수준의 환자를 간호하는 데 있어 필요한 과학적 근거를 둔 진단을 위한 지식을 함양하는
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간호사로서 성장하기 위해 보완이 필요하다고 느낀 약점이나 단점은 무엇인가요? 이를 극복하거나 개선하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 구체적인 사례와 함께 서술해주세요.
4. 자신이 앞으로 어떤 간호사로 성장하길 원하는지, 5년 후 자
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높이고, 건강한 사회 구현에 이바지하겠다는 다짐을 갖고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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