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아동의 격리불안 이해
1. 격리불안의 발생 원인
2. 격리불안 극복을 위한 지도 전략
3. 격리불안 지도에서의 효과적인 접근법
4. 격리불안 지도 시 유의사항
5. 격리불안 지도 활동 사례
6. 격리불안 관련 시청각 자료
II. 대물애착
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아동이 가장 중요한 사람- 애착대상-으로부터 떨어지는 것에 대한 두려움과 공포를 가지는 불안 장애의 일종인 ‘분리 불안 장애’에 대해서 알아보았다.
요컨대, 분리 불안은 성장 발달단계에 따라 다른 증상이 나타난다. 성장 시기와 연령
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아동성격검사는 일반 학생들의 성격을 정확하게 판별하고 지도가능하게 합니다.
불안, 학교폭력의 가능성, 대상관계, 애착장애, 대인불안, 우울 및 자살 가능성, ADHD, 비사회성, 아동학대나 심리적 Trauma 등의 아동들의 발달적 장애를 측정하
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대해서 영향을 미치고 있습니다. 예를 들어 아동이 언어가 발달을 하게 되면, 아동이 신체적으로 어떻게 보이는가 하는 것이 그 아동이 자신에게 느끼는 감정에 영향을 미치고, 이것은 또한 친구관계에도 영향을 미치게 됩니다. 또한 추론능
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정신건강의 개념
2장 적응, 인간관계, 스트레스와 정신건강
3장 영유아기와 정신건강
4장 아동기의 정신건강
5장 청소년기와 정신건강
6장 성인기와 정신건강
7장 노년기와 정신건강
8장 정신장애의 이해
9장 대상관계이론과 애착발달
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애착이 약화되는데, Freud에 의하면 이 시기의
청소년은 자율성을 확립하고 정서적 독립을 획득하기 위하여 부모에 대해 적대적
이고 거부적인 태도를 취한다는 것이다. 부모에 대한 애착의 약화나 탈애착은 또래
집단이나 이성에 대한 애착을
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대해 이해하고 통찰함으로써 자신의 문제를 해결하기 위한 능력을 향상시키도록 원조하는데 토점을 둔다.
참고문헌
이인정 외(2003). 인간행동과 사회환경. 나남출판.
박세정 외(2008). 사회복지실천론. 창지사.
엄명용 외(2009). 사회복지실천의
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대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내? 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리
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http://www.momilk.co.kr/ ( 모유수유클리닉)
http://www.mowu119.com/ (모유119상담소) 1. 모유 수유
2. 모유 수유와 인공수유의 장 ․ 단점
3. 모유 수유 시 부모에게 교육 할 사항
4. 모아 간의 애착 증진시키는 방안
5. 고찰
6. 참고문헌
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애착 장애'니 하는 것은 어떤 것인가? 아이는 태어나면서부터 엄마와 특별한 관계를 만들어 간다. 즉, 엄마에 대한 애착이 형성되는 것이다. 따라서 태어난 지 6~7개월쯤 되면 낯가림이 생기면서 엄마에게만 웃음을 보이고 낯선 사람에게 두려
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