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Ⅳ. 참고자료
가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2014.12.17. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 가족 형태의 종류와 그 가족에 대해 기술
2. 새로운 가족유형 중 1가지를 선택하여 이 가족이 갖는 장단점에 대해 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대해 잠시 생각하게 되었다. 이번 실습을 하면서 부족함을 깨달았다. 앞으로 공부를 좀 더 해야겠다.
◈출처: 제 6판 모성 간호학 <여성건강간호학Ⅰ> 여성건강간호교과연구회편 수문사
제 6판 <아동 간호학> 김영혜 외 현문사
<임
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아동발달과 부모교육 / 정영숙 김영희 박범혁 / 시그마프레스 / 2005
- 교육심리학 / 김희수 / 신정 / 2010
- 인간행동과 사회환경 / 이인정외 / 나남출판 / 2012
- 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치
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인격장애
7) 경계선형 인격장애
8) 회피성 인격장애
9) 의존성 인격장애
10) 강박성 인격장애
11) 수동공격성 인격장애
12) 기타 인격장애
(1) 가학-피학성 인격장애
(2) 자기패배적 인격장애
(3) 가학성 인격장애
* 참고문헌
정신병리 지능장애, 정신장애 인지-지각장애, [정신병리-정신장애] 지능장애, 인지-지각장애, 사고장애, 기억장애, 의식장애, 행동장애, 기분장애, 지남,
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혼란
1-6) 6단계 20~40세 : 친근감 vs 고독감
1-7) 7단계 41~65세 : 생산 vs 침체
1-8) 8단계 65세 이상: 통합 vs 절망
2. 레빈슨(Levinson)의 발달이론과 시사점
2-1) 1단계 성인이전단계 : 17세 이전
2-2) 2단계 성인초기단계 : 17 ~ 40세
2-3) 3단계 성인중기단
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유형과 상호작용의 양에 관련한 연구 등이 있다. 교사와 아동발달과의 관련성을 밝힌 연구들은 대체로 교사가 영아의 요구에 민감하고 반응적이며 영아와의 활동에 더 많이 참여할수록 영아와 안정된 애착을 형성한다고 보고했다(Anderson, Nagl
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아동의 학교적응을 위한 부모-교사의협력적 관계형성 방안에 관한 연구. 한국임상사회산업학회 임상사회사업연구.
김동일, 이명경(2006). 주의력결핍 및 과잉행동 장애(ADHD) 원인론의 경향과 정망: 애착이론에 의한 대안적 접근. 한국상담학회
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아동이 필요로 하는 약물 또는 감각통합, 놀이치료를 받으면서, 필요할 경우 하나의 동반 치료 방법중의 하나로 시도되는 것이 바람직할 것이다.
※ 부모나 교사가 자폐아에게 도움이 되는 치료방법 ※
애착 증진
①눈맞춤 모아 놀이- 비행기
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유형, 장애정도, 소득수준, 서비스 욕구 등에 따른 종합적이고 구체적인 복지시책이 신속히 시행되어야 한다.
* 참고문헌
장애인복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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아동들은 과연 얼마나 수학을 좋아할까? 최근의 수학 성취도 국제 비교 연구결과에 의하면 우리나라의 대다수 학생들은 수학 학습에 대해 큰 흥미를 느끼지 못하며 수학에 대한 자신감마저 거의 결여되어 있다고 한다. 학습에 대한 아동의 흥
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