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언어지도, 학지사, 2022
강성화, 김혜금 외 1명 저, 언어지도, 동문사, 2022
이하원, 박희숙 외 1명 저, 언어지도, 창지사, 2022
성영화, 정윤진 저, 언어지도, 양서원, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 언어발달에 영향을 미치는 3가지 요인
1)
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언어지도, 동문사, 2021
서소정 저, 아동언어지도, 창지사, 2020
남규, 최은영 외 1명, 영유아 언어지도, 공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달에 영향을 미치는 요인
1) 개인적 요인
2) 환경적 요인
2. 언어발달을 지원하는 전략(3가지
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언어의 양과 질에 비례한다고 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아의 언어발달에 영향을 미치는 3가지 요인 중 바람직한 가정환경과 바람직하지 못한 가정환경에 대해 자신의 견해해 보았다. Wood(1991)는 아동이 부모, 형제, 친구, 교
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언어 능력간의 관계. 경희대 대학원 박사학위논문
박지윤(2007). 이중언어 환경 아동의 언어발달 특성. 대구대학교 대학원 이학석사 학위논문.
황혜신(2004). 조기 영어 교육이 유아의 이중 언어 발달에 미치는 영향. 한국생활과학회지. 13(4).
주
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언어 발달을 전반적으로 촉진시킬 수 있게 될 것이다.
참고문헌
이영자, 유아 언어 교육, 양서원, 1999.
안영진, 긴 영유아 발달총서, 정일, 1997.
이연섭과 강문희, 유아의 언어 교육, 창지사, 1997. 1. 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들
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