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교육문화사업 4). 지역사회강화사업 5). 지역사회조직사업 6). 인적관리 2. 분야별 욕구 1). 노인복지의 욕구 2). 청소년복지의 욕구 3). 아동복지의 욕구 3. 복지정책 1). 노인복지정책 (1). 노령수당
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  • 등록일 2007.10.31
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위한 연구와 투자가 확대되어야 한다고 생각한다. 6. 참고문헌 김동일, 이대식, 신종호. 학습장애아동의 이해와 교육. 학지사. 박승희. 장애아동 통합교육. 교육과학사. 신현기, 변관석, 김주영. 장애인복지론. 학지사. 목차 1. 서론 2. 장애
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  • 등록일 2025.08.04
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장애인가족 지원 서비스 2. 국내 장애인가족 프로그램 1) 가족지원사업의 특징 (1) 참여자의 욕구를 반영한 프로그램 (2) 가족이 참여할 수 있는 다양한 프로그램 (3) 전문가들과의 협조를 통한 체계적인 개별아동관리 (4) 효과적인 전문봉사
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  • 등록일 2011.06.22
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위한 계획수립 등이다. 주장훈련은 가족들이 효과적으로 자기주장은 하는 방법을 개발하는 것이다. * 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학
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  • 등록일 2017.08.19
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교육법 제정의 의미와 향후과제. 2007. 강은숙 외, 특수아동 치료교육 및 심리상담, 계축문화사, 2020. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개별화교육계획(IEP)의 정의 2. 장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소 3. 개별화교육계획 수립 4. 나의
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논문 77건

위한 기초조사연구”. 서울여자대학교 대학원석사학위논문. 서울여자대학교대학원. 김재인(2006). 초등학교에서의 방과후 아동지도 프로그램. 숙명여대 아동연구 제10권. 숙명여대 아동연구소. 김재인(2006). 방과후 아동 지도 도입 및 운영방안
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  • 발행일 2012.05.11
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아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ), 대한가정학회지, 35(6), 235-248 Abbott-Shimm, M. & Sibley, A.(1987). Asseement profile for early childhood programs. Atlanta, GA : Quality Assist, Inc. Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M.(1980). Early Childhood Environment Rationg Scale. NY : Teachers Colleg
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  • 발행일 2008.10.20
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아동과 비장애아동의 부모들이 통합교육울 긍정적으로 생각할 수 있도록 지속적으로 부모교육을 해야 할 것이며, 적극적으로 부모가 참여하여 공감할 수 있는 부모교육 프로그램의 연구가 필요할 것이다. 셋째, 단 한명의 장애 학생을 위한
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  • 발행일 2014.06.22
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  • 발행기관
  • 저자
아동과 비장애아동의 부모들이 통합교육울 긍정적으로 생각할 수 있도록 지속적으로 부모교육을 해야 할 것이며, 적극적으로 부모가 참여하여 공감할 수 있는 부모교육 프로그램의 연구가 필요할 것이다. 셋째, 단 한명의 장애 학생을 위한
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  • 발행일 2011.10.27
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  • 저자
아동보육. 교문사. 이재분 외. 2008. 초등 보육강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영계획. 한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료. 한국교육개발원.
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 275건

조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
아동에게 필요한 자원을 유기적으로 제공하는 가교 역할을 수행할 것입니다. 나아가 특수 교육에 대한 사회적 인식을 개선하고 편견을 해소하기 위한 대중 캠페인이나 인식 개선 활동에도 적극적으로 동참하여, 모든 아동이 차별 없이 존중
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  • 직종구분 기타
건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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계획이다. 다문화 교육과 글로벌 교육 정책에 관한 연구를 심화하여 국내 교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적 수준의 유아교육 전문가로 성장할 것이다. 평생 학습자로서 전문성 강화를 위한 노력을 지속할 예정이다. 교육 분
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계획입니다. 취약계층 아동과 다문화 가정 아동을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발과 실행에 힘쓰고, 지역사회와 협력하여 모두가 평등하게 교육 기회를 누릴 수 있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 또한, 부모 교육과 가족 지원 프로그램 개
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