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을 깨달고는 결국 소리 지르는 일이 전혀 없어졌다.
그리고 ‘포화’라는 기법도 있던데, 이것은 아무리 좋은 것도 지나치면 싫증이 난다는 원리를 행동수정에 적용한 방법이다. 아동이 행하는 문제행동을 실컷 할 수 있는 환경을 조성해 줌
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행동적 접근에 그 근거를 두고 있음.
아동의 바람직한 행동과 바람직하지 않은 행동의 전조와 결과를 수정하기 위해 부모나 양육자를 훈련시키는 것
타임아웃
- 가장 일반적인 처벌방법. ADHD의 증상을 감소시키는데 매우 효과적
- 목적: 아동
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청년기(YoungAdulthood)
7. 중년기(Middle Adulthood)
8. 성숙기(Maturity)
Ⅶ. 행동치료와 행동수정의 차이점
1. 행동치료(behavior therapy)
2. 행동수정(behavior medification)
Ⅷ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 평가
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
참고문헌
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을 추정하여 훈련하는 가운데 현실
장면에서도 실현 가능하도록 지원해 나가는 기법이다.
5) 자기통제법 (Self-control)
인간은 자신의 의지나 각오만으로는 자신의 부적응 행동을 수정하기가
쉽지 않는 것이 일반적이다. 그래서 행동치료에서는
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행동수정원리를 적용한 부모훈련 집단과 부모효율성 훈련 프로그램 (PET)에 참여한 집단. 그리고 통제집단을 비교한 연구를 들수 있다.즉 행동수정 프로그램이 문제 행동을 감소시키는 방향으로 진행하긴 하였으나 그 변화는 의의가 없고 다
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3) 기본원리에서의 합리성
4) 효과의 합리성
5) 학습이론에서의 합리성
3. 변별자질 접근법
4. 행동수정 접근법
1) 특징
2) 절차
3) 치료목표의 설정
4) 프로그램화 치료
5. 자극 변경 프로그램법
1) 절차 및 방법
2) 회화수준
참고문헌
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행동수정 기법
1. 행동수정 기법
㉠ 행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구체적인 방법으로 수정하도록 그 원리를 적용하는 것으로 이것은 학습행동 및 사회행동 양자를 수정하는 데 사용
㉡ 부적응 행
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기법에 따른 분류
1) 의학적 모델
2) 심리학적 상담모델
(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
1. 시설 중심의 프로그램의 전망과 과제
2. 지역사회중심 프로그램의 전
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기법
1. 바람직한 행동을 증강시키는 행동 수정의 방법
1) 정적강화
2) 간헐 강화
3) 부적 강화
4) 토큰 강화
2. 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 행동수정의 방법
1) 상반된 행동의 강화
2) 소멸(소거)
3) 벌
3. 새로운 행동을 가르치기
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행동수정 등으로 나누어 살펴보았다.
성호의 경우에서는 부모, 특히 아버지의 꿈과 성호의 꿈이 서로 달라 여러 가지 문제의 발달이 되고 있음을 생각해 볼 수 있다. 즉, 성호의 적성과 성격, 특성이 무시된 채, 아버지의 강요된 양육태도가
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