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아동이 교육기관에서 경험해야 할 바람직한 태도, 가치, 지식 및 기술을 제시하고 있는 표준보육과정과 누리과정을 중심으로 영유아 음악교육의 목표 및 내용을 자신만의 방식으로 요약 기술해 보았다. 유아기는 생활습관과 학습습관이 형성
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아동의 교육기관에서 경험해야 할 바람직한 가치 지식 및 기술을 제시하고 있는 표준보육과정과 누리과정을 중심으로 영유아 음악교육의 목표 및 내용을 자신만의 방식으로 살펴보았다. 위에 제시한 목표와 내용을 종합해 보면 영유아음악
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보육현장에서 표준보육과정을 제대로 이해하고 적용시킬 수 있는 연령별 보육프로그램이 개발되고 보급되어 있으므로 적절히 활용할 수 있도록 한다. 보급된 연령별 보육프로그램을 최대한 활용하되, 각 보육시설의 지역 및 문화적 특성, 자
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표준화된 검사는 적절한 수준의 신뢰도와 타당도를 유지하여야 하며 각 문항의 난이도와 변별도가 적절하여야 신뢰도와 타당도가 높은 검사가 이루어짐을 시사해 준다.
유아교육기관의 원장과 교직원, 교사로서 기관 설립 및 운영관리에 있
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교육기관의 안전 환경에 대한 연구”한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, Vol.2014 No.11 1. 서 론
2. 3~5세 누리과정에서의 건강교육
1) 누리과정에서의 건강교육의 내용
2) 누리과정에서의 건강교육의 목표
3. 표준보육과정에서의 건강
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