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아동들이 선택하여 자유롭게 꾸밀 수 있도록 격려하였고, 아동들은 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있었다.
O O 지 역 아 동 센 터 1. 레포트 표지
2. 프로그램 계획서
3. 프로그램 일지 및 평가
☞ 재난대
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프로그램 참여자 8명 이상
-출석부
-프로그램 만족도 평가서
-상담일지
갈등 대처능력 향상 프로그램
프로그램 만족도 60점 이상
4회기까지 프로그램 참여자 8명 이상
＊참고문헌＊
최철(2004),「한국 아동학대 실태에 관한 연구」，단국
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프로그램 평가시의 체크리스트 활용)
2) 매회 개별 아동평가 일지기록상의 변화 1. 프로그램명 : 친구야, 함께 놀자!
2. 프로그램의 목적 및 필요성
3. 프로그램의 목표
1) 긍정적 관계형성
2) 자기표현력 향상
4. 프로그램의 실제
1)
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계획서를 작성하면서 우리는 다문화 아동의 다양성과 잠재력을 인정하고 그들이 소외 되지 않고 한국사회에서 적극적인 구성원으로 건강하게 성장하길 기대한다.
또한, 이 프로그램이 단지 아동들에게만 긍정적인 영향을 미치는 것이 아니
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프로그램 계획서 발표
*실습지 실습
- 3세 이하 아동 돌보기
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 함께 독서하기
*시설 주변 환경 미화
- 운동장 청소 및 낙엽 쓸기
*간식시간 지원
*아동들과 가사일 돕기
- 세탁물 정리 및 집 안 청소
*일일점검 및
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아동임에도 불구하고 우리의 프로그램의 효과성 평가를 위해 충분히 다른 기관에서 서비스를 받을 수 있음에도 불구하고 통제집단으로서의 성격을 유지하기 위해서 계속 방치상태를 강요당하게 되는 것이기 때문이다. 따라서 이러한 실험설
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아동복지연구소,[2016] 1.서론
2.본론
2-1.아동에게 있어서 빈곤이란?
2-2.빈곤이 아동의 심리 및 정서 발달에 미친 영향
2-3.빈곤지역 아동교육지원 해외자원봉사 프로그램 계획서를 작성하고 사전 교육용 교육교재 제작하기.
3. 결
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프로그램 진행 자원봉사지원 및 프로그램 홍보지원
대상자 재학 초등학교
학교 사회복지사 선생님을 통한 프로그램 대상자 정보 획득 및 프로그램 홍보, 프로그램 시행 장소 협조요청
6. 예산계획
(단위: 원)
관
사업비
항
지역사회 아동성폭
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프로그램에 대한 거의 사항함을 만든다.
-한달에 한번
-1년에1회
-1년에 1회
-수시
심리치료 프로그램
-심리치료사에게 담당 아동의 변화 된 행동이나 모습을 일지에 쓰게 한다.
-어머니나 아버지께 전화 통화를 해 아이의 변화된 모습이나 고쳐
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. 본론
1. 사업의 필요성
2. 사업개요 - 다문화 아동 상담 자원봉사
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시 방법 - 해결중심 단기상담 프로그램
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소감
Ⅲ. 결론
참고문헌
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