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아동의 자존감과 자기보호능력을 기르도록 한다.
· 아동 각자에 맞는 진로의 방향을 모색하고 결정하도록 한다.
· 아동이 심리적, 사회적, 경제적 독립을 준비하여 퇴소 후 삶의 질을 향상시킨다.
프로그램계획서
프로그램명
자립지원 프로
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아동센터
프로그램 운영 및 평가
프로그램명
미술교육
소요시간
2시간
참 석 자
아동센터 아동들
목 표
무늬꾸미기
준 비 물
도화지, 크레파스, 색연필
프로그램 활동내용
평 가
오늘 프로그램은 선생님께서 준비해온 복사물을 바탕으로 모
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아동복지
1년
사업 주담당자
주 20시간
사회복지사 1급
배트맨
아동복지 팀장
6년
수퍼바이저
주 4시간
사회복지사 1급
7. 예산계획
(단위: 원)
항 목
계
1)산출근거
2)예산조달 계획
신청금액
3)비율(%)
자부담
3)비율(%)
인건비
프로그램담당 인건
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아동센터
프로그램 운영 및 평가
프로그램명
주산교육
소요시간
1시간
참 석 자
이지은 선생님과 센터 아동 13인
목 표
주산을 통해 아이들의 수학적인 두뇌 발달을 돕는다.
준 비 물
주판, 책, 연필, 지우개, 학습장
프로그램 활동내용
평 가
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아동의 공부방 활성화 방안에 관한 연구
- 우리나라 사회복지관의 방과후 아동복지프로그램
- 아동복지의 이해
- 여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안 - 여성부
- 보건복지부 <http://www.mohw.go.kr/>
- 한국사회복지사협회 <http://maeul.welfar
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관찰된 모습> Ⅰ. 프로그램 명 : 세상 밖으로 날아라!
Ⅱ. 프로그램 대상
1. 대상자 산출 근거
2. 대상자 선정 방법
Ⅲ. 목적 및 목표
Ⅳ. 이론적 배경
Ⅴ. 프로그램
1. 프로그램 일정표
2. 프로그램 진행 계획서
Ⅵ. 평계획
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아동 부모교육의 정의
2. 장애인 부모교육의 중요성
3. 장애아동과 부모의 적응과정
4. 장애아동 부모의 역할
Ⅲ. 개별화 가족지원 계획
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용.
2. 부모지원 프로그램
Ⅴ. 결론
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아동 미술치료 프로그램 계획서
대상 : 주의력 결핍 ․ 과잉행동장애 아동 3명 (초등학교 1-4학년)
목적 : 주의력 ․ 집중력 향상과 사회력 형성
1회기부터 ~20회기까지 각 회기의 제목과 실행방법, 목적, 준비물
등을 꼼꼼하게 서술
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아동·부모들간의 연계와 역량강화
5월
주 2회 (목)
20명
월 8회
2시간
5-2.양육 스트레스 감소
사회복지사와 상담
스트레스로 인한 잘못된 양육 방지
5월
주 2회 (목)
20명
월 8회
2시간
세부목표
목표에 대한 평가방법
1-1. 육체적 성장
프로그램 종
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프로그램 만족도 평가 조사 결과분석 후 70% 이상이면 효과성 인정
집단 프로그램 만족도 및 아동 평가 결과 보고서
자신의 식습관을 사정·진단하여 균형 잡힌 식습관으로 변화하게 한다.
1회기, 8회기 사전·사후 조사
2회기 한의사 상담시 체
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