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갖도록 구성, 이후 예시를 들어 설명하며 강의법으로 사실 정보와 지식을 효과적으로 제공할 수 있도록 구성
학습자료 : 강의PPT자료, 이미지 및 영상자료
기자재 : 컴퓨터, 빔프로젝트 1. 과정 개요
2. 학습목표
3. 차시별 프로그램 계획
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아동에 대한 선입견 경감정도
장애아동의 사회화정도,
긍정적 자아개념 형성 정도
지역사회의 장애인에 대한 인식 전환 정도
측정도구
상담면접지
관찰일지
가정방문일지
상담면접지
관찰일지
진행과정일지, 사례계획
상담면접지
관찰일지
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계획서 분석
가. 서울북성초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유
나. 서울은빛초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유
2. 나의 방과후학교 프로그램
가. 프로그램의 대상 및 주
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프로그램 진행 및 프로그램 보조
▷강사 - 감정조절심리상담사 : 심리상담 및 분노조절장애 치료 활동
- 심리상담사 : 분노조절장애 치료 활동
- 명상 강사 : 분노조절 및 심신안정을 위한 명상 활동
▷자원봉사자 : 프로그램 준비물 준비 및 활
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그 후에 수업중 만든 빵을 다같이 포장하여서 앞에서 팔수 있게 합니다. 자신이 만들었기 때문에 반은 집으로 가져가는 식으로 합니다.
바리스타는 3개월 프로그램진행을 해서 경연대회에서 가장 실력이 좋은 바리스타 2명을 뽑아 카페에서
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정
기간
내용
07월
08월
09월
봄
4일, 11일
여름
18일, 25일
가을
01일, 08일
겨울
22일, 29일
요리대회
05일
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회주민
프로그램 시작일시로부터 약 2달 전 부터 홍보물을 제작하여 게시판 활용,
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프로그램 시작 전·후 비교 심리 안정 지수 ‘매우 나아짐’(질적 평가)
② 사업전후 문제해결능력 측정-행동변화, 심리안정지수 “매우 나아짐”
③ 문제상황 설정에서 해결능력과 문제도입에 대한 자긍심 고취
④ 시행 전후 대비, 프로그램
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프로그램은 효과는 긍정적으로 변하였는가?
-건강증진 프로그램을 통하여 가족들의 신체적 건강에 도움이 되었는가?
-여과 활동 프로그램을 통하여 가족들 간의 공동체 의식을 갖게 되었는가? 1. 사업계획서
1) 사업명
2) 사업기간
3)
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참여했던 부모님들의 자조모임을 형성할 수 있도록 원조
<별첨 1>
프로그램의 기대효과
장애아동 역량강화 및 가족기능강화
(가족의 2차적 문제 감소)
장애자녀에 대한 건강한
양육 실시
장애아동의
자기유능감 향상 및
삶의 활력제
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했다. 프로그램 계획서
1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 내용 및 구체적 수행방법
5. 프로그램 일정표
6. 예산
집단 과정 기록지
1. 목표 및 세부목표
2. 집단진행요약
3. 과정 기록
4. 평가
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