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서원, 2009
- 김익균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007
- 홍숙자, “노년학개론”, 하우, 2010
- 이지은, “중년기 직장남성의 노후 생활계획에 관한 연구”, 이화여대, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 나의 노후계획서 작성
1) 경제
2) 건강
3)
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서울, 학지사, 2003
이화여자대학교 사범대학 특수교육과 / 특수학급운영의 질적 향상을 위한 제고, 제5회 이화여대 학술대회 발표논문집, 1998
이효자 외 / 특수교육요구학생 진로교육 강화방안, 국립특수교육원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학
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, 2003
미셸 푸코, 『푸코의 맑스: 우리는 어떻게 또 얼마나 다르게 생각할 수 있는가?』,갈무리,2004 Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 미셸 푸코의 문화사
1.미셸 푸코의 사상에서 역사의 의미
2. 푸코의 역사접근 방법 : 고고학과 계보학
Ⅲ.마치며
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서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오.
▶ 학점은행제을 통한 직업교육훈련 활성화 방안
1) 학점취득원의 다양화를 통한 학점인정
2) 학업능력과 직업능력의 상호인정 제도를 마련해야 한다.
3) 학점
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읽기\']
<28> 계몽사상의 재조명 강철구 이화여대 교수 2008.03.19.
https://www.pressian.com/pages/articles/55355#0DKU 프레시안(http://www.pressian.com) 1.
서론
2.
본론
(1) 계몽사조
(2) 계몽사조가 탄생한 원인
(3) 유럽사회에 미친 영향
3.
결론
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서술하게 된 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 고경화, “고실업시기와 사회복지정책의 소득불평등 완화 효과에 관한 연구”, 이화여대 사회복지학과
- 손은주, “쿠즈네츠 가설에 대한 사회복지학적 접근”, 중앙대 대학원
- 남기민, “사회복지정책
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이화여대논총』55, 1989.
조선왕조실록
국립민속박물관(http://www.nfm.go.kr)
디지털 한국학 (http://www.koreandb.net)
서울600년사 (http://seoul600.visitseoul.net) 들어가며
1. 쌍륙(雙六)
⑴ 기원
⑵ 놀이 방법
2. 투호놀이
⑴ 기원
⑵ 놀이 방법
3. 격
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서울 : 도서출판 금광, 1987
김옥진, 무용개론 한양대학교 출판원, 1984
김말복, 무용의 이해, 예전사, 2000
문정옥·윤명희, 무용학원론, 보경문화사, 1987
육완순, 현대무용, 이화여자대학교 출판부, 1979 Ⅰ. 현대무용(모던댄스, 현대춤)의 특징
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이화여대 대학원 석사학위 논문/ 1988
김영애가족치료연구소 http://www.familycounseling.co.kr -목차-
<이론 정리>
Ⅰ.Satir의 의사소통 가족상담의 발달과정
Ⅱ.이론과 주요개념
1.상담의 4가지 전제
2.치료적 신념
3.의사소통 유형
4.건
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<참고문헌>
이 영(연세대학교 아동학과 교수)「발달에 적합한 영아프로그램」
이기숙.심성경 「효과적인 영유아 교육-어떻게 할 것인가」이화여대 출판부,2005
양옥승외 「영유아보육개론」 학지사, 2009 서론,본론,결론순
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