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아동이 느낄 수 있는 느낌이나 생각을 아동이 관심 있어 하는 활동을 통해 다루어 주는 것이 효과적이다. 만들기, 그림 그리기 등 아동의 참여 중심의 접근이 이루여 져야 할 것이다.
2) 가족체계 중심 개입
(1) 이혼가족에 대한 개입목표
이혼
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아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동등을 위한 프로그램이 동시에 필요하다. 이와 같은 보호아동을 위한 배려와 함께 예방적인 차
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아동이 느낄 수 있는 느낌이나 생각을 아동이 관심 있어 하는 활동을 통해 다루어 주는 것이 효과적이다. 만들기, 그림 그리기 등 아동의 참여 중심의 접근이 이루여 져야 할 것이다.
2) 가족체계 중심 개입
(1) 이혼가족에 대한 개입목표
이혼
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아동의 건강한 성장을 지원하는 데 기여할 수 있기를 바래본다.
Ⅳ. 참고문헌
장기덕 외, 정서 및 행동장애아교육, 동문사, 2019
윤점룡 외, 정서 및 행동장애아 교육, 학지사, 2017
한국교육개발원, 아동학대 예방교육 프로그램 개발 및 운영 연
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아동에 대한 다문화가족 이해가 필요하며, 다문화가족지원센터가 아동들에게 다문화가족에 대한 문화에 대하여 소개하고 함께 살아가는 친구임을 교육할 필요가 있으며 이를 위하여 적극적인 개입이 이루어져야 한다.
다섯째, 아동의 권리
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학대부모에 대한 법적 규제방안 즉, 가해자 수감명령제도 등이 마련되어져야 하며, 아동서비스기관의 확충, 관련기관의 연계, 지역 내 아동복지자원의 확충이 필요하다. 또한 인력의 전문성 제고와 지역사회에 근거한 프로그램 개발을 통해
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아동복지의 변천, 현황 및 향후과제.”.
한국사회복지론집. 제 6호. 2002.
13. 최인석. “기독교 아동복지사업으로서 지역교회에서의 포괄적 보육서비스 실 천에 관한 연구.”. 장로회신학대학교 신학대학원. 2005.
기타
14. 성경
인터넷 사이트
1
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아동복지관이었다. 아동만을 위한 복지관이라는 자체에 관심을 가졌는데 막상 실습을 하고 보니 아동복지관에서 수행할 수 있는 여러 가지 좋은 조건들(사회교육프로그램, 아동상담, 놀이치료, 심리검사, 도서관 활용, 나란히 아동지원사업,
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아동이 범하면 법적으로 문제가 되는 비행에 대해서는 절대 사법적 처리를 해서는 안된다는 것
⑤ 자비롭고 온건하며 지역사회에 뿌리내리는 처우에 대체해야 한다는 것
90. 아동 학대의 원인에 해당하지 않는 것은?
① 아동
② 부모
③ 교사
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아동의 분리에 대한 준비도에 대한 사정, 양가감정, 퇴행, 저항 등에 대해 다룰 수 있는 프로그램의 제공, 부모와의 협력관계 등이 구성되어 있어야 하며 학대나 이혼과 같은 위기상황에 있는 아동에게는 전문적 서비스와 연계하여 치료적인
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