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아동학대 예방,치료 인력의 전문성 향상
-아동학대는 매우 구체적이고 전문적인 분야이지만 현재 담당하고 있는 인원들을 교육, 양성할 수 있는 전문교육기관과 프로그램이 매우 한정되어 있는 실정이다. 아동학대전문가의 양성을 위한 교육
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프로그램의 효과. 연세대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대나 입양아동에 대한 사례
2. 아동 상담사가 되어 아동의 학대에 개입한 인물과 환경에 대해 분석
1) 주요 인물에 대한 분석
2) 아동상담가의 도움
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아동학대와 방임에 대응하기 위해서는 예방적 접근과 조기 개입이 필요하다. 학교사회복지사는 아동학대 위험이 있는 가정을 조기에 발견하고 지원하기 위한 모니터링 체계를 구축하고, 부모교육 프로그램을 통해 긍정적 양육 기술을 강화
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개입할 책임을 지게 되었다. 아동을 위해 한 가정의 생활에 개입하는 것은 법적인 근거에 의해 이루어져야 하며, 강력한 철학적 토대가 받쳐주어야 하며, 실천적인 측면에서 건전한 전문적 기준이 있어야 한다.
또한, 아동학대는 지역사회의
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아동학대 예방교육
① 아동을 대상으로 한 아동학대 예방교육
아동학대 예방교육은 아동학대 1차 예방 프로그램 중 교육훈련사업인 초·중·고 교육과정에 폭력에 관한 교육과정 추가와 보육시설과 유치원, 그리고 초·중·고등학교 부모교육
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아동과 청소년 법
(1989년 제정, 1998년 개정)
아동학대는 주정부에 의해 조사 및 개입되고 법원을 통해 아동격리가 이루어짐
분리된 경우 연령에 따라 일정기간 이내 조사 실시, 최종명령 후 재조사 실시하여 가정복귀, 격리연장 및 기타 영구
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프로그램이 적극 활용될 수 있도록 도와야 한다.
아동학대서비스가 효과적으로 전달되기 위해서는 관련기관간의 역할과 기능들이 유기적으로 연계협력을 조화롭게 이루어야 한다.
다음은 피해아동의 지속적인 관심과 치료적 개입이 필요한
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아동학대의 징후를 신속히 파악하고 적절한 조치를 취할 수 있어야 한다. 이를 위해 정기적인 교육 프로그램과 실습 기회를 제공하여 신고의무자의 역량을 강화해야 한다. 또한, 학대가 의심되는 경우 즉각적으로 개입할 수 있는 체계적인 시
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아동학대 사례
(1) 사건개요 및 사례분석
(2) 문제점 도출
3. 아동학대 근절을 위해 가장 우선되어야 할 사회적 과제
1) 신고체계의 확립
2) 가정개입의 활성화
3) 교육프로그램의 개발
4) 평가인증제도 개선
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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아동학대는 성인에 비해서 스트레스의 정도가 크다. 아동 혼자서는 아동학대를 벗어나기 힘들기 때문에 사회적으로 도움이 필요하다.
아동학대 방지법과 부모의 올바른 아동 양육법에 관한 교육 프로그램이 강화할 필요성이 있다. 아동학대
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