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아동학대를 촉진시키는 위험요인으로 가세하게 되었다. 아동양육과 보호에 대한 사회의 새로운 접근을 요구하고 있다. 아동학대가 일어났을 때 치료 및 상담하는 사후 개입 활동은 물리적 및 시간적으로 많은 노력과 자원을 요구 할 뿐 아니
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아동학대의 근절은 반드시 이루어져야 한다.
그러므로 강력한 아동보호법의 구축이 필요하며 아동보호서비스를 전담하는 행정조직과 기관의 증설이 요구되고, 아동보호전담요원의 기능강화를 위한 교육 및 프로그램의 개발의 필요할 것이
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아동권리협약
1) 생존의 권리
2) 보호의 권리
3) 발달의 권리
4) 참여의 권리
3. 우리나라의 아동권리에 관한 잘된 사례
1) 교육기관(유치원, 어린이집, 학교)에서의 아동권리 침해 예방
2) 위기 개입과 적절한 연계
3) 아동학대 신고의무
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학대 행위인지 아동 스스로 구분하지 못한다. 그래서 성학대에 대한 판별 기준, 대처방안과 기술에 대한 교육은 학대를 예방하는데 매우 중요하다. 또한 현재로서는 아동학대 혐의를 신고하여도 가정의 사적인 일이라 하여 경찰의 개입이 되
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프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요하며 그보다 더욱 필요한 것은 앞서 말한바 있듯이 우리들의 시각의 변화일 것이다.
참고문헌
주- 『아동 학대가 아동성격에 미치는 영향』
97. 4 원광대학교 대학원 박 혜 신
부- 『아동
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학대라고 생각한다. 정부에서는 부모가 아동을 학대 시 교육이라고 생각하며 외면하지 말고 그 문제의 심각성을 인식하고 현재 실행중인 학대부모로부터 아동을 분리하여 보호하는 하나의 프로그램이 아닌 법적 제도로 생각하고 제도화하여
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아동학대를 \'가정 내\'문제로 여기는 인식이 지배적이었다. 그래서 우리나라의 아동학대는 사회적으로 크게 문제시 되지 못하여 선진국에 비해 국가적 차원의 개입과 제도적 발달이 지연되었다. 그러던 중 1989년 UN아동권리협약 비준으로 인
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아동학대 담당인원을 교육, 양성할 수 있는 전문 교육기관과 프로그램이 개발되어야 하며 기관 지정 및 훈련을 강화하여야 한다.
4) 관련법과 규정의 구체화 및 현실화
-신고의무자의 신고의무조항을 강화 시켜야 하며, 법원의 조기 개입 및
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아동에 대한 체벌 용인도가 높기 때문에 이웃의 아동학대나 방임을 목격하여도 신고를 해야 한다는 인식이 미비하다. 게다가 아동학대는 주로 가정 내에서 이루어지기 때문에 이웃을 포함한 사회의 기관이 개입하는 것은 부당하다고 생각할
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학대에 대한 사회문화적 해결방안
(1) 심리적 고통 치료
(2) 가정 학대 신고에 대한 홍보 및 광고
(3) 피해아동 특성에 맞는 다양한 프로그램 개발
(4) 학대행위자의 상담 및 치료
(5) 가정폭력에 대한 의식전환
3) 가정 학대에 대
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